零花钱。”
曹平易垂头丧气地低下头，用筷子无意识地拨弄着炒鸡蛋：“你就会说我，你怎么不说妹妹，她写字也不好看。”
曹爱兰一脸的不服气，反驳道：“我写字比你好多了，我写的作文还得过奖呢，老师都说我写字漂亮，作文也写的好。”
曹平易一听这话，顿时来了劲，撇了撇嘴：“臭显摆什么呢，作文写得好，语文还不是不及格。”
曹卫国看着一儿一女，气得饭都吃不下了：“你们两个给我等着，今天晚上回来，我必须要好好跟你们谈话，不把你们的学习成绩搞上去，以后我的曹字倒着写，我倒要看是你们的智商有问题，还是学习不努力！”
子不教父之过！
玉不琢不成器！
这孩子的教育不能不使劲儿了！
继续这么下去，俩孩子不得废了？
曹爱兰瞪了曹平易一眼，似乎在说：“都怪你。”
而曹平易则低下了头，不再言语，只是默默地吃饭。
曹卫国抬手看了眼表，催促道：“别吃了，再吃就迟到了，拿上书包走。”
说完，他便起身走向门口，两个孩子也连忙收拾好东西，跟在他的身后。
一家人坐车前往学校，车内静悄悄的。
曹卫国透过车窗，望着窗外飞逝的风景，心中五味杂陈。
他深知，作为父亲，自己肩负的责任重大，不仅要为家庭提供物质上的支持，更要关注孩子们的成长和教育。
到了学校，曹卫国对曹平易说：“走前边儿带路啊，带我找你们老师去。”
曹平易叹了口气，走在前面带路。
走进教学楼，来到了三楼的一间挂着“德育处”牌子的办公室。
曹卫国伸手敲门：“咚咚咚！”
“进！”
听到里面传出声音，曹卫国推门而入，冲着坐在办公桌后面的中年妇女礼貌问好：“老师您好，我是曹平易的父亲，我叫曹卫国。”
老师看向曹平易，然后又看向曹卫国：“同志你好，我是学校的德育处主任，想必曹平易已经跟你说过了吧，他和同学在教室里玩闹，用沙包打碎了教室的玻璃，这种行为非常的不好，而且，