有接触过带根号的数字。
“是平方之后后变成5的数字。”柯南给他们解惑，“这就称之为5的平方根或者是根号5。等读到国中或高中的时候，老师就会要求背诵根号5的八位数字。”
光彦：“啊？总共有八位数吗？”
元太有些郁闷，“这我哪里记得起来啊。”
“别担心。”柯南教给了他们一个小技巧，“可以用谐音的方式把它背起来。”
“谐音的方式？”
“根号5的话就是富士山麓鹦鹉鸣叫。”柯南继续说道：“也就是22360679，这样就背起来了。所以呢，只要输入那八位数之后……”
“嗯，应该就是这八位数没错。”此时的佐藤警官也查完了手机。
“好，那按喽。”由美警官听到佐藤警官的话以后也有了一些底气。
然而，点完确认键以后，看到电脑页面的她却有些着急了，“它居然要我再填入一组八位数字耶！”
她着急的双手揪住自己的头发，“难道密码不只是根号5而已吗？”
“别担心。”柯南对此却是不澜不惊，“只要用同一张纸再折出一只纸鹤就知道了。”
看到两位女警官疑惑的神情，柯南转头看向那位管理员，“制作这张暗号纸的爷爷，不说出了比翼双飞这个提示对吧？”
虽是疑问句，但却是肯定的语气。
“啊……”管理员还没有组织好语言。
此时柯南没有管管理员的反应，走到棋盘桌旁，“所以呢，首先把这只纸鹤拆回四个小角重叠的形状，再把这里这样折叠……”
柯南又继续摆弄那张暗号纸，“之后再根据刚才的方式继续折，最后就会出现像是根号5那样的文字了。”
但是，折出来的新的纸鹤上面的暗号却让孩子们疑惑了起来。
步美：“这次出现的好像不是片假名诶。”
光彦：“背面好像出现了奇怪的图形呢。”
柯南把手中的纸鹤倒转了一个方向，“这个盖在圆圈上面的记号就是根号，所以只要知道圆圈里面的数字就能解谜，结果提示只有这个奇妙的图形而已啊。”
元太：“我想，这个该不会是指9吧？