识的渴望和对未来的期待。他们知道，这门课程对于他们未来的职业和生活都有着重要的影响。
爱德华是这节课的老师，整节课都带着深邃的眼神和温和的笑容。他看起来非常亲切，让学生们感到很安心。
当爱德华看到奉风时，他的眼神中闪过一丝特别的照顾。
他走到奉风的面前，轻轻地拍了拍他的肩膀，仿佛在告诉他：“你很好，我相信你会做得很好。”
爱德华开始讲解世界规则的实践应用，他列举了各种案例和场景，让学生们更好地理解这门课程的实际应用。他的讲解非常生动有趣，让学生们听得津津有味。
在实践环节中，爱德华特别安排了奉风和一些优秀的学生如比企谷八幡一起完成一个项目。
他告诉他们：“这是一个很好的机会，我希望你们能够互相学习，互相帮助，共同进步。”
中午饭点，奉风和小鸟游六花一起来到学校的食堂。食堂里熙熙攘攘，热闹非凡。他们找了一个靠窗的位置坐下，窗外的阳光洒在他们的身上，温暖而舒适。
奉风看着小鸟游六花，她的脸上洋溢着幸福的笑容。他心中感到无比温暖和满足。他微笑着递给她一个碗，然后一餐。
他们点了各自喜欢的菜肴，然后开始享受这美好的午餐时光。小鸟游六花一边吃饭一边和奉风聊天，他们聊着天，笑声和话语交织在一起，仿佛在食堂的喧闹中形成了一幅美丽的画面。
下午是游泳课，小鸟游六花和奉风一起来到游泳池边。他们换上泳衣，戴好泳帽，然后一起走进水中。水波荡漾，阳光透过水面洒在他们的身上，他们感到无比舒适和自由。
小鸟游六花和奉风开始互相泼水玩。他们互相追逐，笑声和欢呼声在游泳池边回荡。小鸟游六花用水泼向奉风，奉风敏捷地躲开了。然后奉风也用水泼向小鸟游六花，小鸟游六花也巧妙地躲开了。他们玩得非常开心，仿佛忘记了周围的一切。
他们的身影在水中跳跃，水花四溅，阳光透过水面，他们的笑容显得格外灿烂。小鸟游六花和奉风互相泼水，水珠在空中飞舞，像一个个小小的精灵。他们的笑声和欢呼声在游泳池边回荡，让人感到无比愉悦和轻松。
下午饭点，小鸟游六