上了。
一步快步步快，一步慢，步步慢，说的就是这个道理。
现在方彦要说的就是怎么学，如何学，从什么地方着手，主次是什么，这正是大多数医学生学医需要搞明白的。
中医之所以难学，不得其法也是很重要的一个方面。
不仅仅是教室里的同学，就是一些老师，都瞬间来了兴趣。
这个话题很好说，也很好讲，可要讲好，要讲到点子上，要让同学们心服口服，那就很难了。
几乎大多数老师都教过学生如何学中医，怎么学中医，可真正说对的，方法有效的，却不多。
“这个话题可不好讲呀。”吕丰民齐声道。
“对别人来说或许不好讲，对方彦来说应该难度不大。”黄正良道。
吕丰民又忍不住看了一眼黄正良，黄正良对方彦好像很自信嘛，准确的说应该是有点崇拜了。
“方彦懂得多，水平也高，站得高，所以看得远。”黄正良道。
通过上次同学们考方彦四书五经之类的内容，黄正良可以判断，方彦的记忆力绝对很强悍，按照方彦的年龄，能把那么多杂书都记住，应该是有过目不忘的天赋，要不然怎么可能做到？
再加上黄正良见过方彦诊病，方彦的水平也高，记忆力强，水平高，看的书多，领悟也就多，黄正良觉得方彦今天还真有可能把这个问题讲好。
讲台上，方彦继续说道。
“不少同学都说中医难学，西医好学，中医和西医如何如何，现在也有不少人说中医断代了，教育方式有问题了等等”
“中医出了很多问题，到了现在，学中医的人数其实增加了，可医生们成长慢了，好中医少了，这是为什么？”
说着方彦回头又在刚刚写的字下面划了一条线：“其实还是因为很多人没能搞明白中医究竟是什么，中医和现代医学的区别是什么。”
“那么中医的根基究竟是什么，中医和现代医学的区别究竟是什么呢？”
说着方彦声音也提高了，目光扫视：“其实中医的根基就是人和自然，就是天地万物，就是天地万物以及自然环境和人之间的关系。”
“这个关系分多方面，有内在的，有外