她们可能会对那些抱怨的男生表示不屑，认为他们应该先从自身找原因，而不是简单地羡慕别人的成功。这些女生认为，徐智摩之所以能够吸引到这么多优秀的女生，是因为他有才华、有颜值，而且人品好，这些都是他应得的。
这种校园里的小插曲，反映了大学生活中的多样性和复杂性。每个人都有自己的生活方式和追求，而徐智摩的故事，只是其中的一个缩影。在这个充满活力的环境中，每个人都有机会展现自己，也都有可能成为别人羡慕的对象。重要的是，每个人都应该专注于自己的成长，而不是盲目地羡慕他人。通过努力和积极的态度，每个人都有可能成为自己生活中的“徐智摩”。
张育德教授在课堂上的权威是不容置疑的。当他注意到学生们开始窃窃私语，甚至有些喧闹时，他并没有立即发怒，而是采取了一种更为平和的方式来维持课堂秩序。他轻轻地清了清嗓子，这个动作虽小，却足以让所有学生的注意力都集中在他身上。
教室里的喧哗声渐渐消失，学生们意识到教授已经注意到了他们的不专心。张教授的声音再次响起，他用平静而坚定的语气说：“同学们，我们在这里是为了学习，为了探索数学的奥秘。请大家集中注意力，不要让外界的干扰影响到我们的学习氛围。”
教授的话语简洁而有力，他的话语中透露出对学术的尊重和对课堂纪律的重视。学生们感受到了教授的严肃态度，纷纷坐正，重新将注意力转回到课堂上。他们知道，张教授不仅在学术上有着深厚的造诣，对于教学也有着自己的原则和要求。
徐智摩也感受到了教授的威严，他调整了自己的坐姿，认真地看着教授，准备聆听接下来的讲解。他知道，能够在张教授的指导下学习，是一种难得的机会，他不想因为周围的小插曲而错过任何学习的机会。
课堂恢复了平静，张教授继续他的讲解，而学生们也重新投入到了数学的世界中。这次小插曲虽然短暂，却也提醒了所有人，无论在任何情况下，都应该保持对学习的尊重和专注。
高等数学课结束后，学生们陆续离开了教室，而徐智摩则被张育德教授留了下来。教授的邀请对徐智摩来说是一个巨大的荣誉，因为通常只有研究生或者即将毕业的学生才有机会参与到数学教