在轻松欢快的氛围中，佩琪和林婉清老师的讨论涉及了多个文学作品，他们的对话如同一场文学的盛宴，让人心旷神怡。
首先，他们讨论了唐代诗人杜甫的《春望》，佩琪对诗中的“国破山河在，城春草木深”表达了自己的感慨，林婉清老师则深入剖析了这首诗所反映的战乱之下的人民苦难和诗人的忧国忧民之情。
接着，他们转向了宋代女词人李清照的《如梦令》，佩琪对词中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的意境感到着迷，林婉清老师便讲解了这首词如何通过对往昔时光的追忆，表达了词人对逝去美好时光的哀怨。
此外，他们还探讨了明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》，佩琪对剧中杜丽娘与柳梦梅的爱情故事感到动容，林婉清老师则从文学和戏剧的角度，分析了作品对梦境与现实、生死与爱情主题的探讨。
在讨论中，佩琪也提到了现代作家张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》，她对小说中复杂的人物关系和细腻的心理描写表示赞赏。林婉清老师则分享了对张爱玲独特文风和对人性深刻洞察的理解。
这些文学作品的讨论不仅展现了佩琪和林婉清老师深厚的文学素养，也让周围的人们感受到了文学的魅力和艺术的力量。在这个充满文艺气息的午后，他们的对话成为了一场精神上的享受，让人在轻松欢快中获得了知识的滋养。
在校园的一角，徐智摩、佩琪和林婉清老师的诗词讨论渐渐吸引了周围人的目光。阳光透过树叶的缝隙，洒在他们身上，为这个轻松欢快的场景增添了一抹文艺的气息。三人围坐在石桌旁，他们的外貌在光影的映衬下显得格外生动，语言中流露出对诗词的热爱和对知识的渴求。
随着讨论的深入，周围的文人被他们的谈话所吸引，纷纷驻足聆听。他们的神态专注而充满敬意，姿态中透露出对诗词的共同爱好。徐智摩注意到了这些同好者的兴趣，他微笑着鼓励他们加入讨论，\"各位朋友，如果你们也对诗词有所感悟，不妨一起加入我们的讨论吧。\" 他的声音中带着一丝邀请和热情。
在徐智摩的鼓励下，四人中的一位年轻文人走了过来，他的眼中闪烁着激动的光芒，\"我一直很欣赏唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，其中的"白日依山尽，黄河入