些要高上许多。
随着时嘉的几笔描画，挺拔的墨竹跃然于之上，生长于岩石之间，透露着风摧不倒的坚韧品质。
在写上两句祝福语，落款，盖上印章。
“好了，额，还没干，你们可以等一会再拿？”时嘉想着对方是要送给长辈当礼物的，直接用手拿着恐怕会弄脏了，便又道，“新沂家长可以去一楼大厅上的商店，买一个画筒，这样就不用担心弄脏或者弄毁了画。”
“哦，好好，谢谢叶老师。”
时嘉微笑，继续给下一位小朋友作画。
不过，这家长是目睹了时嘉作画的全过程的，对墨竹图也非常的喜欢，犹豫了半天，问，“叶老师，你也给我画一幅墨竹图。行不？”
时嘉看了眼小朋友，又看了眼大人，道，“可以，排了队的都可以画。”
“多谢！”家长高兴不已。
事实证明，有些先例是不能开的，接下来几乎每个带着孩子的家长都求了一副水墨画，而学生们当然是人手一副动漫画像了。
随着时间的推移，在时嘉的摊位后排队的人越来越多，而且排队的人也很有特点，大多是小朋友带着大人。
面对热情的家长和学生，时嘉自然是不能拒绝的。索性她作画速度极快，成功在博物馆闭馆之前给最后一位家长画完了画。
落下笔的那一刻，时嘉直接摊在椅子上，“呼~”
她今天都不知道画了多少幅墨竹图了，而且为了让每一幅墨竹图都是独一无二的，她不得不绞尽脑汁，幸好，上个世界生活在竹子之中，对各种竹子造型了如指掌。否则今天也画不出这么多竹子。
“叶老师，你现在要回去吗？要不我送你？”最开始求《墨竹图》的新沂家长见到最后一个人也拿到画了，便上前询问。
“咦？新沂家长，你还没有回去吗？”
“我们等老师一起。”小朋友抢答。
时嘉微愣，绽开笑容，“谢谢新沂，不好意思，老师的老师，也就是你的师爷找老师有事，所以不能和你们一起回去了。”
“啊？这样啊。”
新沂家长笑道，“既然这样，叶老师我们就先回去了。”
“再见！”