巨大的挑战。”
说完他看向明明和小天：“你们会这么热衷玩这东西，感觉是不是和我差不多？”
明明和小天同时点点头，小天道：“对，尤其是在得知每打一局，就可以积累一些铭文后，我就特别有劲。”
明明则嗤笑一声：“积累铭文有什么意思？
我喜欢玩这个游戏，是每赢一局就会升一颗星。
而输一局又会降一颗星。
每次升星我都十分高兴，而一旦降星，我就满脑子想着要打回来。”
二姐夫道：“你们两个说的都没错，其实不管可以获得铭文，还是赢了升星输了降星。
它的原理只有一个，就是及时反馈，以及战绩积累。
其实不仅游戏，生活中也差不多。
所有人都喜欢挣钱攒钱，每挣一万块钱，就会有一种独特的成就感。
而当你积攒够十万块钱，所获得的心灵满足，没有经历过的人根本就不理解。
哪怕你为了挣钱攒钱，所做的工作无聊透顶呢！
明明学校的那位张校长，就是用了这个原理。
比如他搞的军事化管理，就是及时反馈的关键一环。
学生只需按照教官要求，站一个小时军姿，就会获得不同奖励。
而且选择他从军训开始改变学生，也是有深意的。
因为对常年坐在教室里学习的学生来说，军训非常新奇。
一开始在得知不需要窝在教室，可以在外面进行集体活动时，学生一定非常兴奋。”
明明听他这么说，立刻点点头：“没错，当时大家都高兴坏了。”
“对，学生喜欢做这件事，对此事的接受程度就高，工作也就好展开。
这也为后来的分数积分制的推广，打下了良好的基础。
而且这些学生很快就发现，每天三个小时的军事训练，其实非常辛苦，远不如坐在教室学习来的舒服。
与其费气巴力的站军姿，真不如坐那看一会书，做两道题。”
明明一愣：“咦，你怎么知道？”
“很简单，我也是过来人。”
二姐夫微微一笑，“而分数积分制，就是及时