些不解的看着周子文，“子文，你的意思是说，一个老师还不够吗？”
周子文点了点头，认真地解释道：“吴叔，一个老师要负责五个年级的所有课程，这不仅让他非常疲惫，也难以保证每个年级的教学质量。孩子们需要更多的关注和个性化的教学，这样才能更好地发展他们的潜能。”
吴大刚听了周子文的话，若有所思地皱了皱眉，但并没有反对。
他觉得周子文说得也有道理，于是缓缓开口道：“子文，你说得对。我们确实应该考虑增加教师的数量。只是这教师从哪里来呢？”
“呵呵，这不是有现成的么！”周子文指了指桌子上的试卷，“我们把前五名选出来，让他们每个人教一个年级就行了。”
吴大刚顺着周子文的手指看向桌子上的试卷，眼睛一亮，“子文，你这个主意不错啊！”
“呵呵，前面这几个人的成绩还是很不错的。”周子文笑呵呵的说道。
今天这场考试，除了苏沐晨以外，还有另外几个成绩也很不错。
其中有两个是知青院的知青，另外两个是村子里的村民。
他们分别是知青院的李悦和张峰，以及村子里的王强和刘梅。
李悦在文化知识测试中表现出色，尤其是语文和常识部分，她的回答准确且详细。
张峰则在数学和教学能力测试中展现出了较高的水平，他的教案编写合理，模拟授课时思路清晰，能够很好地引导“学生”理解知识点。
王强作为村子里的村民，虽然在文化知识上比知青们略逊一筹，但他对教育有着极大的热情，在教学能力测试中，他凭借自己对村子和孩子们的了解，提出了一些很实用的教学方法。
刘梅也是村子里的村民，她在语文和数学的基础知识部分掌握得很扎实，并且在教学能力测试中表现出了很强的亲和力，能够让“学生”感受到她的关爱和耐心。
晚上七点半，晒谷场聚集了众多村民和知青。
大家都在期待着小学老师选拔考试的结果公布。
吴大刚和周子文来到晒谷场中央，人群逐渐安静下来。
吴大刚清了清嗓子，大声说道：“各位村民、知青们，大家晚上好！今天我们在这