分之一都还没教完，至于能够读书写信，得是一年多以后的事情了。
朱绍基自称才上学一月就说能读书，朱阿贵只觉得儿子在诓骗他。
朱绍基连忙解释：“彭少爷读书用的是老夫子们的三字经百家姓千字文，只教死记硬背，学的如何不慢？我们书斋之中用的却是建阳先生专门编写的语文课本，先教查字典，又教各种认字技巧，如今配合着识字本，我连小说都能半通不通的读起来了。”
见爹爹听的将信将疑，朱绍基为了证明自己的本领便拿起那封书信来，他稍稍辨认之后开口念道：
“敬禀者：朱仆闻之，尔自幼聪颖，质性不凡，尔父为吾家兢兢业业，劳苦功高，故特赐尔此读书之机，以嘉奖尔父之勤劳。
吾家待尔不薄，尔若学业有成，吾家亦与有荣焉。尔若甘于平庸，不思进取，吾家必不容尔。吾家之所以送尔读书，非为尔个人之利，亦为吾家颜面计。尔当深念此恩，勤学不辍，以报吾家之厚望。
夫圣人之道，如日月经天，江河行地，历久弥新。尔当以圣人之言为准则，身体力行……”
朱绍基读出开篇第一句话时朱阿贵还以为这小子在瞎编，但是听着听着他就越发感到惊讶，这知乎者也的话怎么也不像自己儿子能够胡乱编出来的。
朱绍基能够这么快的学会识字，主要是因为《语文》教材的编排方式足够科学。
扫盲班的课本编写的最大要求就是一个快速扫盲，在编写之时就用到了许多后世的汉字学研究，比如用四书法教会学生快速记忆汉字，并且和过去鼓励自学一定要严谨的书生不同，扫盲学校教给学生们很重要的快速识字方法就是秀才认字认半边，只要死记硬背下几百个基础汉字，加上偏旁部首的解释，由此将十字数迅速扩展到上千字并不难。
包括教材之中介绍的跳读、猜读等技巧，全都是为了方便学生打破识字关，快速进入大量阅读阶段。
使用这本扫盲教材，加上朱绍基自己极有天赋，学习又是数一数二的刻苦，他这段时间废寝忘食勤学苦练，短短一月已经能写五百个字，连蒙带猜的识字数大概超过一千五，能读简单的报章，配合上有字典作用的识字本，更是能读懂大多数市面上的小说。
当然