，顿时知道有可能把这个人用起来，当即道：
“天下教师何其多，如果人手一份，怎么没有几万份？”
“朕打算资助先生办一份《教育报》，指导所有学正、教谕、教师教学。”
“让他们掌握更多的教学方法，为大明培养更多的人才。”
说到这里，他又想到了一件事，说道：
“朕打算办一座师范学堂，专门培养教师，让他们成为可以师法的模范。”
“有好的老师，才会有好的学生，希望孙先生能把师范学堂办起来，培养更多的老师。”
“这样你就能通过他们，教化更多的人！”
这件事如果办好了，孙奇逢就能成为很多老师的老师，最终桃李满天下。
这对他来说，是非常大的名声，也是能名垂青史的事业。
面对这样的诱惑，孙奇逢不能不心动。同时对尊重自己心意、循循善诱的皇帝，心中很是感激，跪地谢恩道：
“陛下不以臣卑下，授臣此等重任，臣又怎不尽力？”
“愿以余生，为陛下建师范学堂！”
朱由检急忙令他起身，说道：
“先生不愿当官，就是不耐烦这些礼节，怎么能轻易下跪呢？”
“都说天地君亲师，朕就在此规定，除了需要大礼参拜的场合外，先生可谁都不拜。”
“这一条也要加入师范学堂的规矩，作为教师的权力。”
“见到任何官员，有正式资格的教师，都可以不用下拜。”
这个规定，明显把教师的地位提升了一截。
孙奇逢听到这些，心中对皇帝更是称赞，忍不住想要下拜。却又想起皇帝刚才的命令，只能用躬下身子，表示心中恭敬。
如此一来，孙奇逢虽然没有当官，却也算是收服了。朱由检还找到了一个立志于教育的人才，发展教育事业。
这让他心里极为高兴，又问张果中道：
“张卿是鹿参赞的弟子吧？”
“有没有兴趣去朝鲜工作？”
张果中还是个年轻人，被特赐元士出身已经高兴得不得了。面对皇帝问他愿不愿意跟随老师去当官，根本没想过拒绝，怀着兴奋说道