计划。他们在宇宙中建立了多个文明交流中心，促进各个星球之间的文化、科技、艺术等方面的交流。这些交流中心成为了宇宙文明相互了解的窗口，不同星球的居民在这里分享着各自的智慧和经验。
在科技交流方面，一个擅长生物科技的星球与一个精通机械制造的星球展开了合作。他们共同研发出了一种新型的生物机械融合技术，这种技术可以将生物的自我修复能力与机械的强大功能相结合，应用在医疗、工业等多个领域。
在文化交流方面，各种独特的艺术形式在宇宙中传播开来。音乐、舞蹈、绘画等艺术作品跨越星球的界限，让不同文明的居民领略到了宇宙文化的多样性。联盟还组织了宇宙文化节，各个星球的艺术家们齐聚一堂，展示自己的文化瑰宝，增进了彼此之间的文化认同。
随着文明交流的深入，联盟发现各个星球在教育体系上存在着巨大的差异。一些星球的教育注重实践能力的培养，而另一些星球则侧重于理论知识的传授。为了促进宇宙教育的均衡发展，联盟发起了“宇宙教育联盟”计划。
“我们希望通过这个计划，整合各个星球的教育资源，建立一套全面、科学的宇宙教育体系，让每个星球的居民都能接受到优质的教育。”李阳在“宇宙教育联盟”的启动仪式上说道。
于是，联盟组织了一场宇宙教育研讨会，邀请了各个星球的教育专家参加。在研讨会上，专家们分享了各自星球的教育理念和方法，共同探讨如何取长补短，构建一个适合宇宙全体居民的教育体系。
经过长时间的讨论和研究，他们制定了“宇宙教育联盟”的初步框架。这个框架包括了基础学科教育、专业技能培训、跨文化教育等多个方面。同时，联盟还建立了一个教育资源共享平台，各个星球可以在平台上分享教育资料、教学经验和优秀的教育案例。
随着“宇宙教育联盟”计划的推进，宇宙中的教育水平得到了显着提升。年轻一代的居民们不仅能够学习到本星球的知识和技能，还能接触到宇宙中其他文明的先进理念和技术，为宇宙的未来发展培养了大批优秀的人才。
然而，在文明交流与发展的过程中，联盟也遇到了一些问题。一些星球担心自身的文化特色会在交流中被同化，对联盟的计