所以，我试着画了两个不同的形象，画面就会变得更有趣味儿。
大家可以回忆《伏尔加河上的纤夫》这幅画。同一个职业，不同的年龄，不同位置，每一个人的神态动作都是独特的……”
姜哲选择这幅名画说明观点，是考虑到，其认知度较高。
果然，他的发言结束，很多人开始鼓掌。
音乐学院的院长，看到艺术学院的高层们的表情，就用眼神示意鲁老师。
鲁老师也跟着鼓掌。
姜哲看到众人的反应，心里踏实了。
关于姜哲作品的谈论结束。
在几个学生发言后，美术学院的院长站起来，接过话筒：“各位领导，老师，同学们，我想提前宣布一个好消息。”