周五下午。
姜哲正在画室进行写生，胡老师走进画室。
她拍了拍手，等到学生们都看向自己，方才说道：“咱们班，还有同学没把作品送到美术馆。今天下午，务必把作品送去。学校要求统计参与人数，会有反馈。”
昨天，胡老师已经来通知学生送作品。这是第二遍催促。
学校动员所有师生参与几个展览。因为有些展览时间特别紧，例如首都双年展，必须马上报送作品。
师生们只能拿出以前的作品。
幸好，展览的组委会要求，只要是作者本人在三年之内完成的作品，便可以报名。
当然，有些展览因为还有充足的准备时间，很多人想要拿出新作品。
于是送作品的过程被拖延。
班里的几位学生，听到通知，考虑片刻，向班长报备，要去送作品，还有同学过去帮忙。
胡老师走到姜哲旁边，“姜哲，你的作品还没送来。”
姜哲对胡老师说道：“老师，今天下午，画廊就会把作品送来。”
胡老师又看向付敏几人？
付敏急忙解释：“老师，我们是一起的。”
“好吧。你们赶紧去美术馆，拿到作品，立刻送进去。我会在那里统计。”胡老师估计被这件事情折磨的不轻，最近几天脾气不太好。
被老师催促，姜哲也没法再继续写生，干脆把工具收拾好。付敏几人不约而同的收拾好工具，一起去美术馆。
“姜哲，你怎么想的？学校已经同意你不用参加第一轮选拔。”几人走在路上，牟星询问。
胡老师和秦教授曾经通知姜哲，因为姜哲曾经拿过几个奖，就不用参加学校的第一轮选拔，可以直接报名参与，等待展览组委会的选拔。
姜哲考虑，这么做难免会惹人非议，就按照程序参与。
“很多老师都参与，我不能搞特殊。”
听了姜哲的理由，付敏问道：“姜哲，你打算重点攻关哪个展览？”
大部分师生只送去一幅作品，不可能参与所有的展览，如此一来必然就要分流。
学校为了增加入选的几率，组织了老师进行辅导，还指导学生们选择