西，我已经准备好了。”顾倩不让姜哲插手。
她找出一摞打印好的申请表格。
姜哲接过表格，看了一眼。
“借阅资料的全部表格，都在这里，大部分的公章，已经盖好，现在还缺一个。等那位同事来了，我领你过去。”顾倩介绍申请手续和表格用途。
听完顾倩的介绍，姜哲才明白，有专业人员的帮忙，有多么重要。
图书馆和档案馆的资料，不是那么容易借阅的。
他以创作城市历史题材作品的理由，进行申请，需要获得文化部门的支持。有了这些这些手续，才可以向档案馆以及图书馆申请借阅。
等待的时间，顾倩陪着姜哲闲聊。
她问起姜哲毕业创作。
姜哲没隐瞒自己毕业创作的选题。
“你这么重视，一定是大作。毕业作品参加毕业展览后，会怎么安排？”
姜哲说：“还没考虑。”
顾倩建议：“如果暂时不参加拍卖，能不能参加协会的展览？”
姜哲说道：“没问题，到时候和画廊协商。”
等到相关部门开始办公，顾倩领着补齐所需的手续，然后陪着姜哲去档案馆和图书馆递交申请。
过程很顺利。
接下来，姜哲可以在申请的时间内，来借阅指定范围的材料。
第一次借阅，他找到了自己少年时代的城市资料。
这些已经有些陈旧的资料，有的是照片，有的是记录。从详细的资料中，可以看到曾经的生活场景，以及各种数据。
这些信息，不能完全在作品中展现，但姜哲觉得，哪怕展现一个简单的物像，也要尽可能的避免错误。
在借阅过程中，姜哲发现这些珍贵的历史资料，也可以收录进系统资料库中。
系统也会把借阅过程，计入学习积累。
受此鼓励，姜哲加快速度，在指定的时间内，尽可能的多借阅，力求并且把更多的资料录入自己的系统当中。
姜哲几乎每天都泡在档案馆或图书馆中，直到开学报道。
新学期报道的第一天。
姜哲开车带着陈嫣来到学校。
车子