荆州，襄阳城。
兴汉学堂，开学之日。
旭日东升，金色的阳光洒在崭新的学堂屋檐上，琉璃瓦反射着耀眼的光芒。
牌匾上“兴汉学堂”四个大字苍劲有力，仿佛蕴藏着无限的希望。
学堂门前人头攒动，来自各地的学子们怀揣着梦想，聚集于此，他们的脸上洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。
学堂内，诸葛志站在高台上，俯视着下方黑压压的人群，心中感慨万千。
曾几何时，这里只是一片荒地，如今却已成为荆州的文化中心，人才的摇篮。
他创办学堂的初衷，正在一步步实现。
“诸位学子，欢迎来到兴汉学堂！”诸葛志的声音清朗而有力，传遍了整个学堂，“兴汉学堂，旨在培养治国安邦之才，兴复汉室，造福百姓！”
他的话音刚落，台下便响起雷鸣般的掌声。
学子们激动不已，他们知道，自己即将踏上一条充满挑战和机遇的道路。
招生面试开始，诸葛志并没有采用传统的考试方式，而是别出心裁地设计了一系列考验学子们智慧和能力的题目。
“请问，如何治理一个国家？”诸葛志向一位年轻的学子提问。
那学子略作思考，答道：“以仁治国，以德服人。”
诸葛志微微一笑，“仁德固然重要，但治国之道，并非如此简单。”
他又问另一位学子，“若遇敌军来犯，该如何应对？”
那学子不假思索地回答：“自然是率军迎战，将其击溃！”
诸葛志摇了摇头，“兵者，国之大事，死生之地，不可不察。盲目迎战，并非良策。”
他接连问了几个学子，但都没有得到令他满意的答案。
就在众人以为今日无人能够通过面试之时，一位身材瘦弱，衣着朴素的学子站了出来。
“先生，学生认为……”他顿了顿，眼神中闪烁着智慧的光芒，“治国之道，当以民为本，兴修水利，发展农桑，强国富民……”
诸葛志的目光落在了这位学子身上，嘴角露出一丝不易察觉的笑容。
“你叫什么名字？”
“学生，廖立。”