的。”
谢清雅满意地点点头，笑着拿起笔，在纸上画出了“月”字的形状——呈现出一种弯弯的、类似镰刀的模样。
还没等她继续开口询问，一旁的王二水已经迫不及待地喊道：“这个图形还不能代表月亮，以为船也长这个样子呀！”
王二水的表现简直出乎家人的预料，都担心他会在课堂上睡着，没想到如此积极。
谢清雅笑着反问道：“所以月亮除此之外两头小，中间大，还有其他什么特点呢？”
“月亮上有嫦娥和玉兔。”
因此，谢清雅在“月”字的形状内加入两横，然后逐步写出“月”字从甲骨文到楷书的演变过程。
“这就是我们现在所使用的‘月’字。”
以此类推，谢清雅引领学子们通过联想事物的形状，并总结其形状的特点，成功地推演出文字的创造过程，也让在场的人们一下子就认识了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这八个汉字。
“我居然认识字了！”
“这才仅仅半个时辰，我就已经认识了八个字，原来识字也并不是很难嘛！”
“哈哈哈哈哈哈，如今我也是识过字的人了！”
“多亏了雅丫头啊，若不是她，我怕是永远都不知道原来识字竟是如此简单。”
“雅丫头，今日你是否还会招收学子呢？”
谢清雅微笑着点了点头，回答道：“那是自然。”
听到她给予的肯定答复后，众多村民们立刻涌上前来，将谢清雅紧紧地包围住，并且纷纷表示要给自己家的孩子报名学习。
谢清雅：ヾ(﹏)
【系统005：宿主，快行动起来，把他们都收下，你又可以开天赋检测仪了！】
谢清雅：ヾ(▽)ノ
谢清雅深吸一口冷气，朝着家人们所在的方向大声呼喊道：“姐妹们，快进来帮帮我登记呀！”
姑娘们互相对视了一眼后异口同声地说道：“好嘞！”
随后，五人齐心协力一同开始帮忙登记工作，白露三人在一旁协助。没一会儿的功夫就登记完成，一场旁听课，让谢清雅收获了二十名学生。
谢清雅暗自思忖道：“小五啊，赶