大羊送小羊来上幼儿园，小羊在幼儿园门口不愿意进去。
小羊哭着跟妈妈央求不要上幼儿园，大羊安慰和劝说了好久都没有用。
这时“东东老师”过来了，对小羊说：
“小羊，你为什么不爱上幼儿园呢？你听老师跟你说……”
“第一，你很爱你的妈妈，不想让她难过，对不对？”
“第二，你也很喜欢老师，对不对？”
“第三，你还很想你的同学们，对不对？”
“第四，好好来上幼儿园的小朋友会得到老师奖励的小贴画，你喜欢小贴画，对不对？”
“第五，今天老师要带小朋友们做月饼，你早就想自己做月饼了，对不对……”
爸爸听着我这么有条理性地把道理一条一条地说出来，不但头头是道而且真的非常有说服力。
于是心中暗暗赞叹，原来我的表达能力都已经这么强了，真棒啊！
这方面我随爸爸！
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第1554天（2015年10月13日，星期二）——小青蛙还是小甲鱼
今天是我上儿童画兴趣班的日子，我在兴趣班上完成了一幅特别棒的作品。
作品的主角是一只画风抽象的小青蛙，一手举着一朵小花，一手举着一个气球，非常开心地站在荷叶上。
妈妈晚上回家看到这幅画，非常赞叹，并且把它发到了微信朋友圈上，引得大家纷纷点赞。
爸爸从微信上看到了我的画，居然给妈妈回复了一句：
“这是‘受伤的小甲鱼’吗？”
妈妈马上嫌弃地回复他：
“这是小青蛙好不？！”
妈妈把爸爸说的话告诉了我，我觉得爸爸真是太没想象力了。
虽说画风抽象了一点，但怎么看也不能看成是小甲鱼呀！
妈妈说爸爸妈妈小时候学画画儿的时候，都是老师画一遍，然后告诉小朋友们就必须照着画。
结果他们那个年代的小孩画出来的画儿都是一样的，完全不能体现每个人自己的个性。
我觉得这样不好，世界这么丰富多彩，怎么可能大家看到以