再分配老师的时候就不会再分到这个老师了。
基本上我遇到的老师还都不错，很热情、很活泼，课堂内容也挺丰富。
而且他们还总是表扬我，用“good job”、“well done”这种表扬来鼓励我，所以我也总是给老师打满分。
今天上课之前看到分配了一个男老师的时候，我还觉得有点诧异。
因为之前给我上课的绝大多数都是女老师，而且还多半是年轻的“美女”，而今天这个老师看起来已经是个“大叔”了。
开始上课了，说实话刚开始我是不太喜欢今天这个老师的。
因为他总是面无表情，看起来有点冷漠，远不如以前那些“美女老师”那么热情和活泼。
更主要的，这个老师太“较真儿”了。
一个“there are”的发音，他居然就纠正了我二十几遍，直到我说得非常准确了才罢休。
这要是以前那些老师，顶多纠正我一两遍，听起来“差不离儿”也就过去了。
可是课上到后面，我发现自己再遇到“there are”的时候，不但一下就能自己读出来，而且发音还特别准确。
这个句型从几节课以前就开始学了，可是我一直都没掌握，没想到今天一下就学会了。
课后给老师打分的时候，爸爸妈妈跟我讨论，他们都觉得今天这个老师特别好。
虽然“不够热情”又“较真儿”，但他实在是太严谨、太认真了，甚至达到了“精益求精”的程度，这才是真正对学生负责任呢。
爸爸还拿他自己学乐器举例子。
他说要是他的老师发现他练得有问题，也不指出来，还说他练得“不错”，那虽然爸爸心里可能挺开心，但是他的演奏技能就没法提高了。
那他的练习也就失去了意义，这样的老师肯定是不称职的。
妈妈也说，其实夸人最容易了，自己省事，对方还爱听，但要是真正替对方着想就应该把他的问题指出来。
并且就算对方不爱听也要努力帮他解决问题，这叫“良药苦口利于病”，这才是真正负责任的态度和做法。
我自己也真心觉得这个nikoas老师很好，