演讲。
爸爸的建议是，让我主要说说自己的几个优势。
成绩都是“优”、按老师的要求认真完成各项作业和任务、体育锻炼从来没偷懒、参加学校组织的历次活动积极主动、课余还喜欢参观博物馆长见识。
把这些事全说到位了，那大家肯定会选我的。
没想到听完爸爸的主意我却更“懵”了，要把这么多、这么复杂的事情给说清楚了，那我可没把握。
我感觉这么看起来参加这个评选还真是挺难的。
妈妈听完了先反对起爸爸的意见来，妈妈觉得爸爸说的虽然“面面俱到”，却缺乏“重点”，体现不出我特有的优势来。
况且估计其他同学在演讲里大多都会这么说，这就显得缺乏“新意”了，不容易打动“听众”，获得选票。
妈妈教我，演讲的时候就只要抓住一个我最有优势的主题，比如强调我在“团结同学”方面的特长。
就讲自己一个学年以来交到了哪些好朋友，讲他们每个人的优点，然后说自己在跟大家交往的过程中也借鉴了他们的优点，提高了自己各方面的能力。
这样既可以突出我在人际交往方面的特长，又能说明我的全面进步。
爸爸和奶奶都觉得妈妈的提议简直太棒了，不但在方法上独具一格，并且在策略上还足以“拉拢”一大群听众为我投票，真是太精彩了。
爸爸还补充了一点，让我在演讲的最后表达一下自己对学校、对班级的热爱。
用“我最开心的事情就是上学”这句“抒情”来结束自己的演讲，那肯定就更能打动老师和同学们了。
这么说起来，我就有信心了，因为妈妈和爸爸建议的这些，恰恰也是我的“心里话”。
我确实觉得上学非常开心、确实非常喜欢学校、喜欢班级、喜欢老师和同学们。
并且对于每个同学的优点我都非常清楚和佩服，也真心愿意向他们学习。
说出自己的“心里话”当然就很容易喽。
按照爸爸妈妈的建议，我昨晚好好地准备了一番，并且还在爸爸妈妈面前做了两遍“模拟”演讲。
再加上今天早上的反复练习，我对于今天上午的“自荐演讲”就