，实际不太强，学生也不多，基本上都是初中辍学后再返校就读的学生，综合素质比较差。最关键的是，经常有家长反映，就业前景不太好。”
江玉强沉思片刻道：“你说的这些问题，在各地市的职业技术学院都存在，也是这次推进职业教育重塑性改革中需要破解的难题。”
“职业技术学院，大多数都是由以前的技校升级而来的，师资力量和学生素质普遍较差，各种荒诞的新闻层出不穷，不仅无法为地方发展贡献人才力量，而且还对社会风气造成了不良影响。当前只要提起职业技术学院，第一印象就是乱和差，社会上已经不再将这些学生当做学生看待，而是将一些低俗的代名词冠在头上，说真的，看着挺心痛的。”
“中北省作为人口大省，更是教育大省，如果能将中北省的职业教育建设好，对整体的教育发展必然能够起到巨大的促进作用。所以，我想从一个切口带动全局发展。”
“来到中北省后，我也观察和调查了一些基础性的情况，也走过一些地市。但是整体感觉并不理想。昨天和你接触后，我发现像你这样懂教育、支持教育的主要领导少之又少。考虑到你们正在推进校地合作，倒不如一同推进职业教育改革，如果能将这两项工作干好，不仅是对我最大的感谢，同时我还要设宴感谢你对我工作的支持。”
这是李东沐第一次听到江玉强以商量的口吻和自己说话，不适应的同时，又跃跃欲试。
对黄岩市来说，高校建设和职业教育都是对东南高新技术开发区的有力补充和人才保障，如果这两个板块补齐了，黄岩市的城市竞争力会更强，无形中就会对招商引资、项目建设起到极大的促进作用。
“东沐同志，愿意以这种方式来感谢我么？”江玉强笑道。
“当然愿意。只是我对职业教育了解的只是皮毛，还需要您和省教育厅的大力支持和指导。”李东沐说道。
“这个好说。我准备近段时间到黄岩市进行调研，在公开场合会对这项工作进行安排部署，届时“尚方宝剑”就会放到市政府。”
李东沐听过江玉强的安排后，忍不住竖起了大拇指。
“还是领导水平高，不过我还是建议派出改革指导组，全权负责业务工作，市政府会坚