奥德丽开始分享自己的生活趣事，埃斯特安静的听着，不时地问一些问题。
在奥德丽的讲述下，埃斯特拼凑出了公社的学校制度，在学校中，孩子和老师互相选择，如果没有喜欢的老师，孩子也可以选择自学；如果厌恶了吵闹的学生，老师们也可以自由离职。
当然，离职容易，入职却不容易，老师这个职业不是什么人都能担任的，信誉评级至少要达到良好，才有机会担任。
信誉评级和信誉评分有相关性，它可能会因为评分的增加而增加，但是不会因为评分的降低而降低。
信誉评级是一个人的道德指标，表征一个人的道德水平，信誉评分低的人只证明这个人并没有为他人奉献多少，而信誉评级低的话，就会对这个人的人际交往产生影响。
听完奥德丽的讲述，埃斯特又将目光投向了开尔文，她以前很看好这个孩子。她想知道他现在在做什么工作。
“我现在是公社自卫军一名小队长，管理着手下十个人……”
埃斯特赞扬般的点点头，一个不同于联军的军队架构展现在她面前。
军队内部一般会按照性格分配战斗小组，每个战斗小组自己推举一个人担当队长，几个战斗小组在组合成为一个战斗中队，队长一般是在通过考核的小队长中选举产生，以此类推，直到军团长一级。
这个职业甚至比教师还要严格，因为这个职业在公社中类似于公共设施一般的存在，相比于一般的平民，他们不仅只为自己而活，还得为他人而活，无论是进入、还是离开都有很大的限制。
这就导致公社的军队相比于其他国家，其动员会更加困难，不过优点也很明显，那就是战斗意志十分坚韧。
三人一直聊了两个小时，埃斯特才送两人离开。
之后又有几人来到这里，一直到夜半5时，埃斯特才得以休息。
……
第二天一早，吴鸣就和埃斯特收拾好了行装，准备前往调查传染病的起因。
众人得知埃斯特刚回来就又要离开，都流露出不舍得情绪，纷纷出来送行。
忒亚兹也跟着吴鸣一起去。自从肆意更改意识后被不知名存在教训后，她就变得谨小慎微，不敢随意窥探别人的意