“陛下，孔颖达对太子的行为教导，已经不是正常的规劝，而是无端苛责打压。”
“太子做得对也被打压，长久下去会让太子迷茫，不知道该如何做才是正确的。”
“因此臣认为，像孔颖达这样的人，不能再继续担任太子的老师。”
听完杜荷的话，李世民沉默了。
他之所以把一帮谏臣派去教导太子，目的是让太子也跟他一样，广开言路虚心纳谏。
可杜荷说的一番话有板有眼，这帮严格的老师明显不适合教导太子。
难道朕的这个教育方式真的错了吗？
李世民陷入自我怀疑。
盏茶时间过去，李世民抬起头，眯着眼睛看向杜荷，随后缓缓说道。
“杜荷，太子叛逆，倘若不派严师教导，如何能矫正他的错误行为？”
这是一个拷问。
既然杜荷弹劾孔颖达不适合当太子老师，李世民想听听他的想法。
是不是瞎胡闹，听杜荷接下来的回答便知晓。
杜荷拱手说道：“陛下，你有没有察觉，太子就是被于志宁、孔颖达、张玄素等严厉老师教导后，变得更加叛逆。”
“教导太子，一味地批评教育反而适得其反，只会让他更加叛逆。”
“臣认为要站在太子的角度思考问题，让太子对我们所说的话有认同感，他才能听进去。”
了不得。
没想到长安四害之一的杜荷，竟能说出这么一番话。
这一刻，李世民仿佛在杜荷身上，看到魏征的身影。
李世民微笑着说道：“朕承认你说的有理，不过朕不能只听信你的一面之词。”
杜荷虽然变化极大，但是纨绔子弟印象，已经根深蒂固。
因此杜荷在他心中，信任感极差。
紧接着，李世民对大门的方向高声说道。
“把太子右庶子、国子祭酒孔颖达请来甘露殿。”
“尊令。”
贴身公公在门外应了一声，随后快步下去安排。
半刻钟后。
满头白发的孔颖达，步履蹒跚地来到甘露殿。
“臣拜见陛下。”