厚！”
尽管如此，在这片欢声笑语之中，同学们却意外地感受到一股难以言喻的亲切感。
此时此刻，他们眼中的钟跃民已不再仅仅是那位不苟言笑、威严满满的教师形象，更多的时候反而像极了一个幽默风趣且富有生活情趣之人。
这般别开生面的开场白使得众人对即将开始的课程愈发充满期待之情。
待众人笑声逐渐平息后，钟跃民轻咳一声，然后接着说“刚才只是跟各位开个小小的玩笑而已啦！就是希望能让气氛轻松点嘛，可别太较真哦~实际上啊，此时此刻站在这儿，我心里是忐忑不安的。为啥这么说嘞？原因很简单呐——我担心自己会误人子弟呀！想必认识我的人也清楚，我可是正儿八经从物理系出来的，要说起对经济学的了解程度嘛或许也就只比在座的诸位稍稍多那么一丢丢罢了，但要说到有资格当别人的老师，那还差得远着呢！”
钟跃民这番话刚说完，台下立马就传来一阵窃窃私语声。
“嘿，这位老师还蛮有意思的哈！”有几个胆子大点儿的学生忍不住压低声音交头接耳起来，显然已经被钟跃民的真诚坦率以及那份独有的幽默感深深折服。
“嗯，感觉他好像跟其他老师不大一样诶。”另外一些观察力比较敏锐的学生，则留意到了钟跃民独特的授课风格。毕竟他们早已习惯那种死气沉沉、毫无生气可言的传统课堂模式；然而眼前这个名叫钟跃民的老师却犹如一股清流般突然闯入他们的世界，给所有人都带去一种前所未有的新奇感受。
“还有点吹牛哦！”有几个调皮捣蛋的学生嬉笑着说道，脸上露出了不以为然的神情。他们心里暗自嘀咕：
这个钟跃民居然敢自称比咱们这些学经济的还“多懂一点”？这不是明摆着吹牛嘛！然而，正是这种略带夸张的吹牛方式，反倒让他们觉得颇为新奇有趣。
“就是啊，一个学物理的家伙，居然大言不惭地说自己更懂经济？真是有点狂妄自大呢！”这些学生的议论声像涟漪一样迅速传遍整个教室。
但奇怪的是，并没有引发任何不满或反感，相反，它使得原本有些拘谨的课堂氛围瞬间变得轻松愉快起来。
面对同学们的质疑，钟跃民表现得十分淡定从容。他嘴角