岳教授哈哈大笑起来，拍了拍钟跃民的肩膀“你小子，就是会耍贫嘴。不过，我喜欢你的这股子机灵劲。好好干，我相信你一定能够胜任这份工作。”
钟跃民听完后松了口气，这老头真他娘的会玩人。
要是钟跃民真的一开始就傻乎乎的答应了，这老头就可以开启嘲讽模式了。不由的在心里感叹，这糟老头子坏的很。
“编著完成，好像还是不够资格申请职称吧？”钟跃民在即将离开办公室时，还是忍不住问出了心中的疑惑。尽管他已经接受了助理研究员的职位，但职称评定的问题仍然萦绕在他的心头。
岳教授闻言，嘴角勾起一抹意味深长的笑容“马列主义的灵魂就是具体问题具体分析，哪能让条条框框给套住，这不是埋没人才吗？再说，这也是上面的意思。至于为什么，你应该比我清楚。行了，赶紧去人事吧！”岳教授的话语中带着几分不容置疑的坚定，仿佛是在给钟跃民吃下一颗定心丸。
岳教授的话已经很明白了，职称评定的规则虽然存在，但并不是不可改变的。条例是死的，人是活的，只要有能力、有贡献，就有资格获得相应的职称。另外，好像有上面的意思，这番话无疑给钟跃民打了包票。
钟跃民听了岳教授的话，心里不禁一阵高兴。他知道，自己这次是估计真的可以混上了教授了啊！
钟跃民从人事部门回来后，便一头扎进了统稿工作中。每天都是忙个不停，稿件如雪花般从全国各高校编委会的委员那里飞来。为了节省时间，他特地安排了几个学生每天帮忙跑收发室，确保稿件的及时收发。
然而，统稿工作远比想象中艰难。每个委员负责编写的章节顺序不一，水平参差不齐，风格迥异，语言更是五花八门。
这些稿件相互之间无法衔接，简直就是一团散沙。钟跃民无奈之下，只能对着编写大纲，逐字逐句地进行改写，力求保持风格的统一。
在这个没有电脑的年代，钟跃民全靠手写，一遍遍地修改、润色。四易其稿后，他才能用打字机将稿件打印出来。
在统稿的过程中，钟跃民还自作主张地在每章节附带了教学重难点和课后章节习题。这一创举不仅得到了岳教授的认可，也让其他编委们眼前一