认同了里面的某些观点，从而觉得自己也变得‘丑陋’了？”钟跃民的声音带着一丝讽刺，却也不失语重心长“记住，读书不是为了寻找认同，而是为了拓宽视野，学会批判性思考。”
突然，一个坐在角落里的学生，李浩，缓缓举起了手，虽然犹豫，但眼神坚定“老师，我看过一眼就扔了，不记得是什么了。”
钟跃民嘴角勾起一抹不易察觉的笑，点了点头“好，至少你敢于面对自己的阅读经历。那我问问你，为什么你觉得它不好看，甚至要扔掉？”
李浩站了起来，声音有些颤抖，但还是鼓足勇气说道“钟老师，因为我觉得它片面，夸大其词，用一些看似高深的理论去歪曲事实，读完后让我对自己的国家、自己的民族产生了怀疑，这不是我想要的历史。”
“很好，李浩同学，你敢于质疑，这是非常宝贵的品质。”钟跃民赞许地看着他，随后将目光再次投向全班“你们知道吗？历史从来不是单一的色彩，它是由无数个角度、无数个声音交织而成的。这本书，我不好评判什么。我觉得它的观点太偏激，但它也提醒我们，非事要有自己的判断，不要轻易被任何言论所左右。”
钟跃民顿了顿，手中的书轻轻放下“我今天站在这里，不是要求你们必须喜欢哪本书，而是希望你们能学会独立思考。”
“这种自我矮化，在这本书里已经达到了丧心病狂的程度。”
钟跃民的声音在教室里回荡，每一个字都掷地有声“它像是一面哈哈镜，让我们在其中看到了扭曲的自我，却误以为是真实的倒影。”
钟跃民停顿了一下，目光深邃地望着前方“这本书的作者，还有一个我就不说他是谁了。我自认学术才浅，但他们的言论，在一定程度上，确实误导了不少人。他们像是一剂猛药，对于一些急于寻求改变的人来说，似乎找到了解决问题的捷径，于是盲目崇拜，甚至将他们捧上了神坛。”
“但同学们，我们要明白，任何事物都有其两面性。这本书虽然有其独特的视角和深刻的批判，但也不能全盘接受，更不能因此否定自己的文化和历史。”
钟跃民的语气变得更为严肃“我们这一代人，见证了与西方的差距，我们有着强烈的自救之心。但自救，不是盲目的崇拜，更