公布正确答案咯，这左边的标志叫做耐克 ，右边的标志叫做阿迪达斯，它们都是着名的国外运动品牌。”
我着重的把国外两个字加强了语气，“小孩子”哪懂什么品牌，但当时国人发自内心的一种自卑就是，只要一说是国外的着名品牌，那就绝对比国产品牌优秀，这并不仅仅存在于运动品牌，各行各业都是如此，当然，质量是一个问题，但更严重的是那崇洋媚外的心理，这是一种劣根。
而在小学阶段，树立和弘扬爱国主义思想，是每个老师应尽的责任，只有每个学生打从心里热爱国家，让每个莘莘学子都能想着为自己的祖国出一份力，我们的国家才会有更美好的未来，这也是我这次面试内容的主要思路。
“我知道这两个品牌，我爸爸妈妈就给我买过这种牌子的鞋子。”
监考老师对我的配合度远超现场的学生，不过我们的互动也让教室里的同学们都把注意力集中了起来。
“是啊，爸爸妈妈总想着把最好的东西都给我们，但是我们对品牌真的有了解吗？这两个品牌真的是最好的吗？”
说完，我环顾了一圈，原本还跟我互动的监考老师也停了下来，期待着我接下来会说什么，我没再多啰嗦，转身在黑板上画上了一个大大的李宁标志。
“大家知道这是什么品牌吗？”
台下的学生和老师都没再说话。
“同学们，这是我们国家自己的运动品牌，李宁，根据老师查询的相关资料显示，我们的李宁品牌在国外也是相当受欢迎的，而在去年的奥运会之后，更是连续几个月都受到了国外的追捧，隐隐有了超越阿达和耐克的趋势，大家想不想看到我们国家的品牌超越外国品牌呢？”
“想。”
这次，下面的同学和老师都异口同声道。
“可是老师也不明白，为什么大家都喜欢国外品牌呢？是因为我们的标志不好看吗？那今天老师给大家布置一个任务，让我们自己来设计一个品牌标志，可以是跟李宁一样，用自己名字的拼音首字母来设计，也可以根据自己的想象来设计，也许在未来，我们小朋友自己设计的标志，也能像李宁一样，踏出国门，风靡世界。”
说完这些，我跟老师示意了一下，走下了讲台，我