伏的任务。”
“是这样的，虽然老师的说法有点奇怪，但基本上就是这个意思。”
“那么现在你花大量的精力消耗在排查寻找叛徒的工作中，是不是就会不得已的在协议的商议确认和签订环节上减少自己的精力投入？”
“嗯”
“毕竟我是你请来帮忙的老师，虽然我不是很认可你排查叛徒的方式，但我还是希望渚同学你将这件事情交给我，至少你应当更多的关注到签订协议的方面上，”老师停顿了一下，“虽然我们在一些排查叛徒的工作的态度上有些小小的出入，但并不影响我们都非常支持伊甸条约的这件事——签订伊甸条约这件事我也是举双手赞成的。”
老师意识到继续谈论叛徒的事情，只会让两个人之间的分歧越来越大。老师还是迅速调转了自己的话头，说点两人都能同意的部分，稍微缓和一下氛围，然后在友好的氛围中结束掉今天的谈话就行。
渚是自己的合作方，或者说自己是渚邀请来进行合作的，没有必要弄得关系这么僵硬，还是放松一些比较好。