当朱高煦踏出蓝家大门时，他欣喜地发现系统提示音不断响起：“恭喜宿主成功获得九年义务教育与高中阶段的全部书籍！”
“恭喜宿主获得五十部对讲机以及一百个太阳能充电宝！” 这一连串的收获让朱高煦心中充满了喜悦，但与此同时，他也感受到了如潮水般涌来的大量负面情绪值。
要知道，这九年义务教育和高中的所有书籍可是朱高煦在购物栏里精心挑选并亲自购买下来的宝贝啊！它们的价格相较于之前所获得的燧发枪生产线可要昂贵得多呢。
朱高煦好奇地扫了一眼这些堆积如山的书籍，只见从小学一年级一直到高三年级，每一个学科的教材、辅导资料等等一应俱全。
稍微翻阅一下这些书籍后，朱高煦不禁暗自点头，心想这价格比燧发枪生产线贵确实是有其道理所在的。
俗话说得好，“授人以鱼不如授人以渔”嘛。那燧发枪生产线说到底不过就是一台冷冰冰的机器罢了，如果哪天不幸损坏掉，那就无法再生产出犀利的枪支来了；然而，若拥有了这些宝贵的书籍，则意味着大明朝的子民们从此便拥有了学习知识、提升自我能力的绝佳机会。
即便日后朱高煦离开了这片土地，凭借着从这些书籍中学到的知识，大明朝的人们依然能够通过不懈努力去自主探索、创新，逐步迈向科技发展的更高峰。
当然啦，仅靠高中阶段所学的那些知识或许还难以制造出太过先进的高科技产品，但这又何妨？
万事开头难，只要迈出了学习的第一步，那么后续的成长进步便是水到渠成之事。所以说，这些书籍对于大明朝未来的发展而言，无疑具有极其深远且重大的意义。
他所提供的这些书籍仅仅只能促使大明的科技发展进程得以加速，但后续的进步仍需依靠自身去不断地开拓与摸索。
然而朱高煦的目光缓缓落在了那一摞英语书籍之上。对于这门学科，似乎并没有深入学习的必要性。
昔日在新城时之所以要研习众多外语，无非是出于对外交流的实际需求罢了。但现今外部世界里，英语的普及程度甚至连百分之一都难以企及，若依旧如后世那般将其列为必修课程，岂不是白白消耗了大明孩子们宝贵的精力？
此