旧城区一高校长室。
张校长浅饮一口茶水，咂吧嘴道
“欢迎回来，是否需要休息一段时间。”
徐冥道：“不用了，现在的我不想休息。”
张校长道：“让你们过来有两件事。”
“第一是张林的事，他明显被未知存在夺舍。”
“最近与他有恩怨的人只有徐老师你。”
“背后人为了身体契合度，难保不会南下对徐老师、白老师出手。”
“他现在被龙区通缉，无法乘坐交通工具。”
“长则十来年、短则几个月就会来到镇海市。”
“你们要做好准备，尤其是杀伤力强悍的阵法。”
徐冥道：“校长无须担心。”
“他敢来，定叫他有来无回。”
张校长道：“有信心是好事。”
“第二件事，全校师生对你的教学方式很好奇。”
“教育局尘封资料，六七十年前的教案与你的教学方式一致。”
“只是效果没一班学生展现的效果好。”
“要是你愿意告知，学校单方面愿意出一千万购买。”
徐冥道：“复现一班的情况很难，他们所修的玄元功本质已属于自己。”
在一班学生背诵时，徐冥会针对特定学生让他们在某些环节换气、停滞。
全班一起背诵玄元经，哪怕仍整齐，细听下去也能发现每个人的差异。
徐冥又道：“不过，普适的节奏法也比学生埋头苦练要有效果。”
“以普适节奏法引导他们悟出自己的节奏，从而让玄元功炼气篇圆满如意。”
张校长笑道：“真是年轻有为。”
“价格仍不变，之后将让高一年级作为试点班。”
“等成效出来，我便把一千万转到你的账户。”
徐冥道：“没想到半年后，一千万又回到了我的手中。”
张校长道：“哈哈，你研究的方法远比一千万要值得。”
徐冥拉开椅子坐下道：“现在来谈谈我的事。”
张校长眉头一皱道：“你问？”
徐冥缓声道：“这半年在外有