战场那边，许久未传来新的消息。
然而，在这种情形下，没有消息或许便意味着是好消息。
如今，甘州逐渐摆脱了暴灾的阴霾，开始步入正轨，百姓们也渐渐恢复了往日的生机与活力。
在和官员们商议之时，温以缇才知道，除去甘州之外，周遭的州城府城许多，都在此次灾中受损十分严重，程度远甚于甘州。
并且，这些地方目前都尚未完成重建，甚至出现许多百姓冻死、饿死的情况。
那些个知州大人、知府大人都同邵玉书写信求助，询问如何才能让甘州如此迅速地恢复如初。
不过，温以缇对此却心存疑虑。
她深知，这些知州大人、知府大人为官多年，皆是精明聪慧之人，绝非没有能力处理好重建之事。
她与邵玉书初出茅庐都能将甘州治理得井井有条，其他人没道理做不到。
而周围州府皆呈现这般状况，就不得不让人怀疑其中是否有人故意为之，其背后目的昭然若揭。
而这一封封求助信，说不定正是一种变相的敲打，意在告诫邵玉书不要特立独行，不要与他人背道而驰。
邵玉书对此却不以为然，他按照事实回过信后，依旧我行我素，该做什么便做什么。
温以缇对邵玉书的这份胆量钦佩不已，行事果决，毫不畏首畏尾。当然，邵玉书能有如此气魄，背后邵家的支持与分量定然起到了一定作用。
养济院那边，温以缇依旧让周小勇每隔两日去教孩子们识字，隔一日来找她读书。
甘州的教育水平着实有限，温以缇在这待了这么久对其中的具体情形已然颇为明晰。
整个一州范围内，莫要说举人，就连秀才的数量都寥寥无几。
听闻两个县学险些开不下去，朝廷每派人到此，不过短暂的时间，那些人都想办法调离而去。
因此，目前县学教谕、训导等人都是由各地的官员兼任。州学的学政、训导等倒是有，但县学如此，州学的学子更加屈指可数了。
由此可见，目前甘州的教育，无论哪方面都匮乏和混乱的。
更不必提及每年的科举考试，无论是童生试、院试，亦或是乡试，那些考官