棘,付出了所有的努力可能也只能考出个差强人意的成绩。
他们不是不努力,而是缺少优质的学习资料,缺乏优优质的教育资源,缺乏努力方向的指导……
大城市的人们对小县城来的学生的固有认知就是:贫穷、抠搜、说话有口音、英语水平差、爱刷题却拿不到高分、勤奋有余却情商不高……
而苏妍的这个成绩,却打破了这一切偏见。
这一届县一中的高考生,平均分成绩普遍比去年提高了47分!所有科目中尤其是英语平均分提高了整整32分!
这是一个什么概念?
也就是以前英语平均50分左右不及格的学生,这次高考考到了80多分;而以前英语水平在七八十左右的学生,这次高考考到了接近或满分!
这样的成绩,别说安泽市了,就是经济发达的青市或省城,都不一定有多少孩子英语能考到满分!
要知道这是1993年,不是各种电子辅导工具层出不穷的21世纪,学生们英语学习全靠短短45分钟的课堂上,用老式的收录机和磁带一遍遍地练习听力和口语发音。
如果家境良好,熟悉这种收录机和磁带的学生还好,课堂上能听课下也有能力多听多练习;但对家境一般,买不起机器和磁带的学生来说,这种陌生的沙沙作响的电子音频,让他们无法分辨电子音频,更分辨不清其中的单词或连读,自然也考不出好成绩。
而这次安城县一中的高考能考出如此好的成绩,也和苏妍有关。
高二下学期,随着妈妈饺子馆的持续盈利和食品厂的正规化发展,苏妍手里的盈余也更多了,为了帮助恩师实现愿望,也为了帮助这个和她牵绊了两世的母校的学弟学妹们,她以妈妈饺子馆的名义,斥资5000余元,购入了六台收录机和数箱英语磁带,由刘庆华出面,将这些教辅用具,无偿地捐献给了学校。
妈妈饺子馆自从苏妍高一暑假开始提供学生勤工俭学岗位外,对来饺子馆实习过的学生,除了发放工资外,对成绩进步的学生,还可以带着试卷去饺子馆领取额外奖励……这种变相助学的行为,不仅缓解了恩师郭老师助学的压力,还给了学生们实实在在的帮扶。
饺子馆和学校的联系也越发紧密,而