些活得悲天悯人，有些人活得有气无力。”
邓杰细想一下说:“如此说来，每个人都活在一个世界，彼此之间并没有关联。所有人过不好，也不影响有人过得好。”
许欣怡看到邓杰思考严肃模样，就觉得很酷的感觉。
饶硕佳联系到未来人的描述，得到未来也不一样，存在多重宇宙是真实存在。
那就是说人间六道说得是人心感知，而非多出一个世界。
邓杰觉得饶硕佳不愧是学霸，推理能力很强，还有十分强烈的直觉能力。
饶硕佳对那小孩说:“方宁，你要继续保持低调。我们想办法把你调到别的地方去。”
方宁扮一个鬼脸说:“饶哥哥，我会的。我喜欢在这个环境，不愿意到处走。”
邓龙平有点摸不着头脑地说:“你这样小孩还有多少人？”
饶硕佳打断了邓龙平:“这些小孩需要保护，否则他们会责怪我们的。”
邓龙平有点明白自己有点急功近利地说:“让他们自由成长才是师傅对教育最高层次认识。”
邓龙平对饶硕佳的教育很认同，也去找徐涛。
徐涛听到二人计划，也是很感兴趣。
现在饶硕佳这些人志同道合，让吴成感到欣慰。
吴成期待他们可以主动地承接新时代变革，而不是自己一味去承担天命。
吴成心情愉悦，就带着高洋去老家看了一下。
山前吴家在一番打造下，蛮有气势的。
吴成老家没有另造，而是对过往楼房一比一打造。
时空穿梭带来了，信息碎片化，人类已经无力判断过去与现在和未来。