【日记2】
【蝴蝶的幼虫其实很丑。】
【但在化蝶后却无比的美丽。】
【我们也是一样。】
【在没能掌握属于自己的艺术前，我们被称为“雏蝶”，不具备自身的价值。】
【族里有很多集大成为一体的“蝶”，他们通常会作为老师，来带领“雏蝶”化蝶。】
【能有“蝶”称号的，自然不能只是光自己认可的艺术得到大成，也要得到族人大半的认可才行。】
【我很喜欢自然景色，光是看到美丽的景色就能让我心旷神怡，陶醉其中。】
【所以作画便是我的第一选择，将喜欢的景色画到纸上，保留其中的神韵，便是我的心愿。】
【当时我便去到处去寻找可以带我化蝶的老师，但在看了许多老师的画之后，我都不是很满意。】
【倒不是他们画的不行，倒不如说他们画的相当好，将景色融会贯通，栩栩如生跃然于纸面。】
【光论技巧而言，他们都达到了顶峰，担当的起“蝶”的名声。】
【细节，灵魂，感情，只要用心体会，我都能感觉的出来，照理来说这都是唯美的艺术品，也绝对值得我去拜师。】
【然而，我总觉得缺少了什么，明明画里既不空洞，也不失神韵，那还能是缺少什么呢？】
【我扪心自问，却久久得不出答案。】
【日记3】
“你要去那个【魔女】那里看看？”
“算了吧，那个人从来不收【雏蝶】的，你就别浪费时间了。”
“就是啊，她脾气那么古怪，指不定你还会被她刁难，还是算了吧。”
【当我这一批雏蝶都陆续找到老师的时候，只有我依旧独自一人。】
【我下不了决心，便独自去了一个展馆，那里放了许多“蝶”的艺术品。】
【我一路走马观花，却是兴致缺缺，直到我看到了一张画。】
【那是一张极为美丽的风水画，无论是寓意还是画技都达到了登峰造极的境界。】
【高山流水，冰雪初化，小溪之中鱼儿跃起，绿芽冒头，生机勃勃的景象。】
【光从画的景色来看，