面就是一整天。】
【一直等到晚上，画纸却是一点痕迹都没留下。】
【我很担心老师的状态，去追问她身上发生了什么事，她却没有告诉我。】
【我在她眼底深处却看到了名为“恐惧”的情绪。】
【我能感觉到，她并不是在害怕自己受到威胁或者怎么样，她是在质疑自己的艺术能力。】
【我难以理解，在各方都登峰造极的老师，为什么会产生这种荒唐的想法。】
【日记9】
【老师的精神状态越来越不对劲了。】
【她如今画的画，已经不能称为画。】
【开始只是无意义的涂鸦，她放弃了所有的色彩，只选择了黑色。】
【我眼睁睁地看着老师将一张张画纸涂的一片漆黑，这没有任何意义，也没有任何艺术价值。】
【我开始有些害怕了。】
【老师以前从未这样，她的身上一定是发生了什么事情。】
【我有种预感，继续放任老师这样下去，她很可能会做出很可怕的事情。】
【族人并不会多管闲事，所以我断了找族人帮忙的心思。】
【而且，我的心中还有一个更合适的人选。】
【对方是老师在外面认识的一位好友，身份非凡，在外界也有很强的影响力，对艺术品的鉴赏却也不输于族人。】
【如果他肯帮忙的话，一定有办法帮助老师。】
【于是我向老师告别，出门去寻他。】
【老师完全没有阻止我，便放任我离开了。】
【日记10】
【我要求救的对象是一个老猿，他身为一族之长，也不知道会不会管这些事。】
【当我找到他之后，讲述了老师身上发生的事之后，老猿的脸色变得从未有过的严肃。】
“天要变了。”
【我还记得老猿的喃喃自语，只是当时我还不理解，这代表什么意思。】
【他当即决定与我启程。】
【我很是吃惊，没想到他竟会这么快就答应下来，并选择亲身前往，对于这种大人物来说，我本以为他最多会派几个族人过来调查。】