谢云舟对两个孩子的教养模式不一样。
对女儿，他只有一点要求，要求女儿要有主体思维。
小姑娘不知道什么叫主体思维。
谢云舟面对幼小的女儿，只是摸摸她的头：“主体性就是，你思考问题时要从自我出发，你是主体，不是客体。”
葡萄似懂非懂。
他有意识地教导女儿去面对真实的世界，让女儿明白这个社会的基本运行规则。告诉女儿除了父母，很多来自外界的爱都是有代价的，不要一味沉溺在别人对你的宠爱之中。
甚至有些父母的爱也是有代价的，比如你姥爷对你妈的爱。
谢文哲在一边捣乱：“你说你老丈人的坏话，当心他明天来揍你。”
谢云舟笑：“爸你不去告状，我岳父不知道。”
对儿子，他就完全不一样了。
芒果从小不知道争抢，总是玩姐姐剩下的玩具，父亲怕他受委屈，经常把他抱在怀里安慰。
他也喜欢趴在父亲怀里。
因为他性格好，父亲怕他吃亏，从小教他三十六计，还教他怎么在生活中运用。
小芒果只能在爸爸身上做实验，尝试着使用三十六计。
用好了，父亲会夸他，哪怕被他坑到了。
爷爷经常笑话父亲，一报还一报，活该！
父亲告诉他，可以不用计，但不能不懂，别人用的时候，你要有还手的力气。
平常不要让人家看出你有太多心眼，也不能让人家觉得你没心眼。
刚开始，他感觉父亲太厉害了，不管他要做什么，父亲都能提前预知他的想法和行为。
他很泄气，有点不服气，为什么姐姐不用学？
父亲开玩笑：“你姐像你姥爷，看起来就不像好欺负的样子。你看起来就是个老实孩子，要是再没心眼，早晚被人家卖了！”
小芒果很受伤，眼泪汪汪地看着爸爸：“爸爸，我是不是很笨？”
谢云舟忙将儿子抱进怀里：“你姐姐是女生，我除了教她读书和一些基本道理，没办法教她太多。
很多时候，我没办法完全体会女性要面对的困难。
我先问你，你觉得你妈妈