方时所见的战乱景象，“阴风振凉野，飞雪瞀穷天。临涂未及引，置酒惨无言”，通过对寒冷、凄凉的环境描写，烘托出战争给北方大地带来的创伤，表达了对国家命运的担忧。他的诗歌风格更加成熟，情感更加深沉，无论是写景、抒情还是叙事，都达到了很高的艺术水准。在写景方面，他善于捕捉细微之处，以生动的笔触展现自然之美；在抒情时，情感真挚浓烈，毫不做作；叙事则条理清晰，能将复杂的事件与情感巧妙融合。他的作品不仅在当时广为流传，对后世的文学创作也产生了深远的影响，许多后世文人从他的作品中汲取灵感，学习他的用典技巧和对社会现实的关注。
四、晚年归隐，传承文学火种
随着年龄的增长，颜延之渐渐厌倦了官场的纷争和喧嚣。多年的宦海沉浮让他身心俱疲，他渴望过上平静、安宁的生活，于是选择了辞官归隐。回到家乡后，他重新找回了那份久违的宁静。家乡的山水依旧熟悉，邻里之间的质朴情谊也让他倍感温暖。
每天，他在庭院中读书、写诗，享受着悠闲的时光。清晨，阳光洒在庭院的花草上，他坐在书房中，翻开古籍，细细品味古人的智慧；午后，他会在庭院中踱步，思考诗歌的创作，偶尔灵感突发，便立刻提笔记录下来。偶尔，他也会与老友相聚，老友们或是当年一同在文坛交流的文人，或是儿时的伙伴。他们围坐在一起，回忆往昔的峥嵘岁月，感慨万千。谈论起当年的文人雅集，那些吟诗唱和的场景仿佛就在眼前；说起在官场上的经历，有欢笑，也有叹息。
虽然离开了官场，但颜延之对文学的热爱丝毫未减。他深知文学的力量和价值，也希望能够将自己的文学经验和知识传承下去。于是，他经常与当地的年轻学子交流。当地的学府得知颜延之回乡，便邀请他前去讲学。他欣然应允，每次讲学都认真准备，从诗歌的韵律、格律讲起，到如何立意、选材，再到如何用典和表达情感，他都毫无保留地传授给学子们。
他告诉学子们，写诗不仅要注重形式和技巧，更要表达真实的情感和思想。他以自己的作品为例，讲述在创作《五君咏》时，是如何将对魏晋名士的敬仰和对现实的不满融入诗中。他强调作文要言之有物，不能空洞无物，鼓励年轻学子们大胆创新，不要被传统的束缚所限