这天，原本是和约好曹熏贤教授一起去听一门历史文化的选修课，讲课的是曹熏贤教授的助理名字叫金中范，年资虽然不算很高，但是学术水平真的不低，听曹熏贤教授说很快就要提副教授了，在同龄人里已经非常了不得了。金中范和班行远的关系非常好。因为曹熏贤教授临时有事，班行远就自己先去了。
因为太熟了，听完半节课，班行远就趁着课间休息的时候走到前面和金中范小声交流起来。
“行远啊，听了我的课感觉怎么样？给指点指点，你可是大家。当然了，有不足的地方多少也给留点面子。”金中范开玩笑的说。
班行远说：“还不错，讲得非常到位，也比较深。听你刚才讲礼仪，在当今礼仪的规范都有哪些，应该怎么做，讲得很详细，也很深刻。但是呢，我个人感觉在礼仪的起源、演变、发展上可以多讲一些。你也知道，礼仪最开始是祭祀天地、先人的仪式，以及军争等的法制、法度。后来慢慢演化为区分天子、诸侯等不同阶层人的规范制度，进而发展成一整套的社会交往规范。一些礼仪很早就不再用了，但其实已经融入了社会生活，成为文化的一部分……”
金中范听着，不时地点点头。
班行远总结说：“毕竟这是门选修课，相对于讲得深入、详细，不妨多讲一些内容，视野更开阔一些反而可能对学生的帮助更大。”
金中范有些愁眉苦脸地说：“这不是要我的老命吗？你以为谁都和你一样知识那么广吗？”
班行远说：“慢慢来，也不是一步到位。先从自己熟悉的来，其实就是在深度和广度上稍作调整……”
金泰熙是首尔大学服装设计系的一名学生，选修了历史文化方面的一些课程，一方面是为了学时，另一方面她自己也感兴趣并且也会对本专业有所益处。当天恰逢农历十五，窗外的满月与她漂亮的脸蛋倒也相映成趣。
课间休息的时候，坐在第一排的她一喝着水一边小声的和旁边的同学交流着。选修课的老师30多岁，成果很多，讲课也很好。聊着聊着看到一位同学从教室后面走过来，和讲课老师说起了话。那位同学身材高大，得有1米85左右，长相帅气，气度不凡，风姿秀逸。如果精通中国文化的话她会想到“看杀卫玠”、“掷果