方包括原来的乡村，但如今已经成为了赵宇的统治区域。如果有人想要回到家乡，虽然可能仍然具有一定的影响力，但实际上却无法再像以前那样掌控局面。因为赵宇已经牢牢地控制住了这些地方，任何试图挑战他权威的行为都将受到严厉的惩罚。
随着时代的发展，科技的进步以及教育的普及，宗族势力的瓦解速度越来越快。在大宋帝国本土，曾经强大的大宗族势力已经逐渐消失，像李家、魏家和王家这样的顶级门阀几乎不复存在。取而代之的是通过科举制度选拔出来的书香门第或寒门子弟组成的基层管理体系。
赵宇一直希望将国家引导向一个新的方向，即每个家庭都变成四口五口之家，不再以大家族的形式聚居。他认为这样可以更好地促进社会的发展和个人的自由与独立。
在大宋帝国的御书房里，赵宇脸上洋溢着幸福的笑容，正在认真地教自己的儿子写字。时光荏苒，赵雪瑶和赵嘉熙如今已经到了四岁左右，正是启蒙的黄金时期。作为皇室成员，他们从出生那一刻起便肩负着更多的责任和期望。
虽然身为皇子，但赵宇明白他们也需要接受良好的教育和培养。在这个年龄段，孩子们开始学习读书、写字等基本知识，为未来的成长打下坚实的基础。而作为父亲，赵宇非常重视这段亲子时光，他用心教导，让孩子们感受到父爱的温暖。
然而，赵宇也清楚地知道，作为皇家子嗣，他们将来要面对许多挑战和压力。他们不仅要承受来自外界的关注和期待，还要承担起维护皇室尊严和国家稳定的重任。因此，赵宇希望通过早期的教育，培养出坚强、聪明且有责任感的孩子。
尽管如此，赵宇并不想给孩子们过多的负担，他更注重的是培养他们的品德和价值观。他希望他们能够成为善良、正直、勇敢的人，关心百姓福祉，为国家做出贡献。在这个过程中，赵宇会给予他们足够的关爱和支持，让他们健康快乐地成长。
在这个充满爱与责任的环境下，赵雪瑶和赵嘉熙将度过美好的童年时光，并逐步成长为优秀的皇室继承人。他们将继承父辈们的智慧和勇气，为大宋帝国的繁荣富强努力奋斗。
启蒙老师是一对多，除了教识字外，还有教文化，传播理念的。等过几年打个几年底之后要去皇