的这个癌也没有太多的想法，人，有的时候是得信命的！
30岁之前我是不信命的，30岁以后我就信了！天道无情，生老病死乃人生常态，不必为此惧怕和担忧，
人百年之后必然就是会死的，我只不过是提前走了而已，你大可不必如此为为师担忧！你得多想想你自己的学习和你今后的人生，你还很年轻，值得拥有这个不怎么美好却又很美好的世界！
而我，就告辞去另一个世界了！”
刘清影还想说什么，但是老张却出言打断了他的话语，他只是微微一笑，脸上尽显沧桑和对人生生死的看淡！
“清影，这些话我从未和人说过，但是你是我的希望和寄托，你和曾经的我真的很像很像！就如年轻时候的我！
如今，我已经走过了人生之路的大半，可以说是桃李满天下！我本可以安逸的度过我剩下的晚年生活，不用那么努力！
但就算是人生让我再选一次，我还是会选择你和那些可爱的学生，我依旧会选择帮助你们走出困境，劝你们好好学习，
在我的眼里，是没有坏学生和好学生的，他们不论成绩好坏，都是我的学生嘛！
圣人不是说过有教无类，一时的学习不好并不代表一切，一时的荣辱得失也不会是一生就这样，得向前看，人生大道不该如此小，人生之路不该只有这一条！
有的学生他天生好玩，作为老师你得将这玩耍的事情引导在学习方面去玩耍，比如学习竞赛，你让他在学习上有成就感！慢慢的他就会爱上学习，就算是玩也能玩出好的成绩，
你会发现，那些学习不好的学生，并非天生愚笨，而是他们走路的时候没人教，所以没学会走路也没走好这条路！
所以老师得在他走路的时候教一下方他们走路的姿势和方向，得引导他走入正确的道路，他慢慢的就能做好，这便是为人师的教导作用，
但有的学生他学习很好，但是在为人处世这方面不会或者内心比较自卑，自尊心也极强，甚至还看不起那些同班学习成绩不好的学生，这也是很常见的！
因为他们对世界还不了解，就局限于当前的高中学习生活，
而那些学习不好的同学在为人处世这一方面却是比这些成