草果的山上建了溜索用来运送采摘好的草果，这么一来就节省了大量的人力和时间。
朱标叹息：“人的潜力果然是能激发出来的。”
道路，重要的道路啊……
路通百业兴！
然而仅仅是修路还不足以改变贫穷的状态。
【扶贫先扶智，教育是消灭跨代贫穷的根本办法。】
这句话令所有的王朝和百姓们都心中一跳。
是了，民智不开如何能摆脱贫困呢？
百姓们满心苦涩：他们能不知道读书好吗？
可是，他们光是活着就已经耗尽全部的力气了……
谁又会给他们读书的机会？
他们不用看天幕就知道，后面那些村民的孩子一定都会得到上学的机会，政府会给他们修建学校，会给他们派遣老师教育他们。
那些孩子会增长见识，走出大山见识到不一样的世界。
他们都拥有光明的未来 。
而见识过光明的他们，将来又要如何忍受黑暗？
看，后世政府为那里的孩子建了学校，让适龄的孩子都去学习。
而且还是校长、老师每一个山区、每一条村、每一户去敲门去劝服村民让孩子去读书。
看，后世政府为那里的孩子建了学校，让适龄的孩子都去学习。
而且还是校长、老师每一个山区、每一条村、每一户去敲门去劝服村民让孩子去读书。
“这个学校和其他的学校不一样啊！”有人发现了不同。
“他们在学校不再是光学习读书了，他们还学修理汽车，学厨艺，还有学理发的！”
“这个学校太好了！怎么那些城市里的学校不是这样子学的呢？”
“是啊，全部是念书。可是就有人不擅长念书啊！”
“要是我，我就愿意在这个学校学手艺，那些书我是念不明白的！”
“我觉得那些大城市应该也开设这样的学校，聪明的就去念书，念书念不好的就去学门手艺。这多好啊！各取所需！”
百姓们一时间对这个学校爱得不行，但是觉得学校学的技能太少了。
于是大家热烈地讨论起里面应该增