似普通的古籍里，竟夹着硫磺硝石的配比图！
随行的神机营士卒见状，立刻警觉起来，正要举铳射击，却被农官急忙按住。
农官低声说道：“那是退溪学派大儒李珥的曾孙。”众人听闻，皆是一愣，气氛瞬间变得微妙起来。
李奇闻讯后，心急如焚，连夜快马加鞭赶往庆州。
在月城遗址，他看到了令人痛心的一幕：那曾经象征着朝鲜古代科技辉煌的浑天仪，此刻已成为一堆残骸，被砸碎在地。
而在残骸旁，数百士子神情肃穆，正用汉文书写着血书。“将军可知这是何物？”领头的白衣书生，面容坚毅，举起半块日晷，说道，“世宗大王改制的小刻漏，比大明的钦天监仪器精确三刻！”他的声音中，既有对本国科技的自豪，又有着对现状的不甘和愤怒。
在汉城的太学里，支持大明文化与反对汉化的两派士子矛盾日益尖锐，终于爆发了一场激烈冲突。
那日，阳光洒在太学的庭院中，支持大明文化的朝鲜士子们聚在一起，谈论着大明先进的学术思想和繁荣的文化。
他们认为，学习大明文化能让朝鲜获得更好发展。
其中一位士子朴成贤，手持一本《论语集注》，激动地说：“大明文化博大精深，诗词、书画、经义，无一不精妙绝伦。我们若能深入学习，必能让朝鲜的文化水平更上一层楼。”
然而，他们的言论引起了反对汉化士子的强烈不满。
以金敏浩为首的反对者们迅速围拢过来。金敏浩怒目圆睁，大声斥责道：“我们朝鲜有自己的文化传统，《训民正音》的出现就是为了摆脱对汉文化的依赖。为何要一味追捧大明？这是数典忘祖！”
双方各执一词，情绪愈发激动。朴成贤据理力争：“文化交流古已有之，吸收大明优秀之处，并不会让我们失去自身特色，反而能取长补短。看看大明的科技，那些先进的发明创造，能给我们的生活带来多大改变！”
金敏浩却不屑一顾：“我们朝鲜的科技也曾辉煌，世宗大王时期的诸多发明就是证明。我们应坚守自身，而不是盲目跟从。”
争论逐渐演变成争吵，双方甚至开始推搡。支持大明文化的士子们举起手中的汉文典籍，高呼文化交流