许星河对着那人的背影翻了个白眼，没礼貌的家伙！
他转过身来，正要安慰那个女生，就听到一句听起来不像真人发音的“谢谢你”。
女生在手机上敲出了文字，通过沟通辅助软件把输入的文字说了出来。
这就是许星河与尹希声的初次相遇。
“那个女生是……”顾清欢斟酌了一下用词，“言语障碍者？”
“她的情况还挺复杂，叫选择性缄默症。”许星河说道，“她在生理上没有任何问题，只是心理上拒绝说话。”
“以前她的症状好像更严重，甚至不愿意出自己的房间，接受心理治疗快一年，才鼓足勇气自己来图书馆。”
“后来她跟我说，要不是那天我站出来帮她，她大概又好久不敢独自出门了。”
“所以她现在是休学状态？你跟她描述明德有多好，是想鼓励她继续走出家门上学？”顾清欢继续问道。
“对，她自己其实也很想上学，只是很害怕，想多点勇气，我才会给她写信，多鼓励她。”许星河说。
顾清欢想了想：“你可以告诉她，不用天天来学校啊，甚至不用坐在教室里上课。”
“啊？”许星河乍一听没反应过来。
“就是说，她如果想看社团，就只在社团活动时间来参观。想去图书馆，就只在图书馆待会儿，待够了就走。喜欢什么课，等轮到那节课再来上，上完就回家。”顾清欢举了几个例子。
“虽然听起来很任性，但是结合她的情况，我觉得这不算特权，而是辅助治疗的手段，请家里人向校方好好说明，应该能获得理解吧？”
许星河瞪大眼睛：“还能这么上学？班上别的同学不会有意见吗？”
顾清欢摸摸下巴：“也许会有吧？比如凭什么她能这么‘自由’地上学，自己就得老老实实按时到校上课。”
“不过，别人怎么想，也没什么好在意的吧？她是因为自己想上学才来学校，又不是为了别人来的。”
许星河竖起了大拇指，别的不说，这种自我的想法，对缺乏自信的尹希声来说，搞不好挺有效的。
“再说了，”顾清欢放下手，“这不是有你在吗？如果她遇到不好的事，