下：
民可使，由之，不可使，知之。
“请先生再解释一下，这句为何意！”苏尘笑着递给张玄素。
张玄素接过后，震惊了。
他怀疑以前学的圣人之言，是不是都错了，暗自摇了摇头。
“此句意为：百姓若能听从政令执行，则让其听从政令执行，对于那些不能听从政令的民众，应该让其明白其中道理。”
张玄素说完，对苏尘恭敬一礼，“先生大才，玄素敬佩！”
苏尘连忙扶起张玄素，“这位先生礼重了，小子不敢当。敢问先生可是姓张？”
“正是！”张玄素有些疑惑，难不成这位大才认识他？
“久仰，久仰！张先生素有清廉之名，小子敬佩的很。”苏尘真心实意的笑道。
苏尘这话让张玄素感到诧异，苏尘竟然真认识他？
“玄素，可否予我等一观！”孔颖达走上前对张玄素问道，他此前发现张玄素，看了苏尘所写的纸张后，几次露出震惊的表情。
张玄素将纸张递给孔颖达，接过纸张后孔颖达同样惊讶了，三句话不同断句方式，意思也跟着变了。
也明白为什么苏尘之前说，他们那样争论毫无意义。
是啊，每个人断句不同，意思就不同，谁也不能说谁对谁错。
“敢问苏先生，这符号是何处而来？”
苏尘作揖后，笑道：“老先生，直唤小子苏尘便是，这先生之称实不敢当。”
他自己有几斤几两，还是知道的。
“老夫，仲达。”孔颖达记得李世民对他说过，不能自报孔颖达。
其实他们多虑了，此前教李承乾的那些老师，早已被李世民换掉。
苏尘一听仲达？司马懿不就是字号仲达吗？
“仲达老先生，这符号乃是用来断句，我将其称为‘标点符号’，在每句话中标上这标点符号，就不会使原文产生歧义。”
苏尘停顿后继续说道：“这标点符号有好几种，每个符号的用途也不一样，能在书面文字中，表达出说话人的语气。”
“请先生教于我等！”五位大儒同时躬身向苏尘拜道。
苏尘慌了，这如何受得