，他的鼻子开始发干，同时，一些不适感向他袭来。
陆离一愣，他明白了，那是氧气流。
此时，所有的人都闭上眼睛，安静的进入了一种冥想的状态，然后，教室里响起了一种音乐……与其说是音乐，不如说是吟唱。
可要让陆离感觉，那更像是在念经。
随着时间的流逝，那声音也不停的在他们耳边环绕着，然后，所有的人都能够感到在空中似有破风声，像是有什么在他们身边不断呼啸而过的声音。
而楚老师还是在说，集中精神，集中精神。
很快，他们感到耳朵受到了周边的威压，但是脑子却因为吸入了大量的氧气而异常的活跃。
陆离觉得这简直是对身体的一种摧残，因为他感觉到了脑部精神运转的实在太快，可是身体却越来越不舒服了……
一个小时的精神力提升课总算是结束了，所有的孩学生们都感到了无比的辛苦，甚至是无比的痛苦！
他们几乎是迫不及待的从教室里跑了出去。
陆离没有走，他看向下面，不管怎么说，楚老师也是自己的班主任，总要打下招呼吧。
可是，让他没想到的是，不只是学生们急急忙忙的跑了，楚老师居然也像学生一样，一到下课时间，他就立刻收起了他放在桌子上的教学用具，转身也走了。
陆离傻了，他的这个斑；他的这个老师；他的这个奖学金的赋予者，到底发生了什么事啊？
最后，他也只好离开了教室，向他们约好的那个图书馆的第三酒吧走去。
在上午的校规课堂上他也知道，这所学校的确给了同学们很全面的学习环境和很宽松的学习体验。例如：学校里真的有各式各样的游乐场所。
所谓的图书馆，倒是真的图书馆，只是在它下面的一层开了整整有20几个各式各样的商业性场所。
不过，毕竟都是学生，“酒吧”其实并不卖酒，只是一种时髦的叫法。学生们到那里去玩时，可以充分体验未来他们进入社会的真实性。
对此，陆离不予置评。
前面第一到第十是休闲式的酒吧，后面有几家是兴趣类的场所，到了后面的二十后几家，就都是游戏性的模拟厅了。