对于不用心的学生，他绝对不能容忍存在于自己的班级中。
这种学习作风绝对要好好惩戒！
“我倒要看看，没入围的到底是什么离谱的作品！”
二话不说，刘教授直接赶到教研处。
打了个招呼之后，从废弃作品中翻出2班没入围学生的作品。
刘教授开始翻看起来，越看越生气。
他已经把这些没入围的同学的名字都记住了。
打算回去之后一定要好好教育批评一番。
就在他打算，将这些废弃作品放回去的时候。
一份他之前漏看的设计图落在了地上。
刘教授，没注意看，刚要捡起来。
突然，他整个人僵住了，手停在半空中，像是被施展定身术一般。
“这……这是！！！”秦教授的嘴巴呈o 形。
呆呆的看着地上的一份设计图。
一幅工整无比的设计图呈现在眼前。
那是一个金属装置。
整体像是一个金属结构，外形呈圆柱形。
顶部和侧面由多个复杂系统组成。
内部也是一个复杂的系统。
整体上看，显得十分精密，又极具科技感。
而且，每一个零部件都配上了文字解释，说明原理和用途。
【防腐隔热系统：……】
【激光发射系统：……】
【冷却系统：……】
当看着这份设计图的时候。
身为科研工作者，刘教授自己也画过设计图，消耗无数稿纸。
自然知道，这份设计图不凡。
他自问自己的作图能力经过几十年的积累已经是妙到毫巅的。
可是跟眼前这幅相比，他的技巧就显得一般。
这幅设计图，不仅作图精美，而且所画的装置结构紧密，严丝合缝。
整体上把复杂的设备勾勒的很美观，细节上又把该突出的地方突出，绝对的主次分明。
如果，非让他给个评价，那绝对是完美级别。
当然，如果只是作图能力很强，还不足以令这位资深科研工作者如此