天晚饭时间过后，随着王礼和贺晓音分别把自己带来的同学送走后，夏希羽开始自行拉起了封锁线。
由于地形原因，封锁线并没有阻碍外部的交通，且只有楚文、罗慧楠和钱博雅、陆宇分别在使用浸水麻绳拉起的警戒线后方，看守着两个方向的出入口，因此并没有造成周边居民的反感。甚至在项天微和沈涵曦对周围的四到六号楼的居民说明了情况后，他们都主动表示会尽可能绕开这一带行走以配合阅卷工作。
此时——1981年3月2日下午六点二十五分，使用着四十年后的批卷制度的“魔都希羽组研究所大学英语等级水平测试（1981年上半年）暨魔都交大1981年东京工业大学留学项目英语选拔测试”的阅卷工作正式开展。
夏希羽家的大厅里，三张桌子分别坐满了作文阅卷组、翻译阅卷组和其他阅卷组的全部人员。
然而，整个阅卷场所里却充满着快活的气息。
“项天微小姐，您确定我们这次的大作文中的二选一选项里，第一个的主题是‘和平与发展的美好未来’吗？”
项天微对高野道夫的疑问感到了困惑：“嗯，没错啊。这还是我、希羽、涵曦，以及东京工业大学负责这次留学的工藤夜绫老师一起确定的主题吗？另一个不是你们两位日方教师选定的‘技术与科技的十字路口’吗？”
高野道夫点头认可了这一说法，但他的语气中带着极大的犹豫：“没错，但是，您看看这最后两句话。”
项天微毫不犹豫地读了出来：“i won"t agree that the atoosphere of the pacific is wide to nta three eney untries， sr（cp）， prc and a i can"t ntue the writg”
在场的作文组成员听完后，都一致感觉到了整个房间都好像弥漫着一股怪异的气息。
“这位作者好像活在几十年前。现在两边都建交了，就算以后再有风风雨雨，总不可能会无缘无故地回到建交之前的状态吧？”
“那这个该怎么判呢？”
面对某两位阅卷人的疑惑，秦若华想了想后，给出了一个中