下去。）
（四人立刻投入到竹林文化主题音乐创作体验项目的筹备之中。）
竹翊：（一边在本子上记录着要点，一边说）我们首先要确定音乐创作的场地，我觉得在竹林中的一片开阔地就很合适，周围有翠竹环绕，能给游客带来灵感。
林馨涵：（点头赞同）没错，然后就是邀请音乐老师的环节了。我们要找那些既擅长音乐创作又能把竹林文化融入其中的老师。
韩俊熙：（补充道）还有乐器的准备也很重要。除了常见的乐器，我们是不是可以准备一些用竹子制作的特色乐器呢？像竹笛之类的，让游客更好地感受竹林与音乐的融合。
夏悦心：（眼睛一亮）这个主意太棒了！我们可以让游客自己尝试吹奏竹笛，感受那种独特的音色。
（经过一段时间的筹备，竹林文化主题音乐创作体验项目正式推出了。）
游客f：（拿着竹笛，好奇地对着天空吹了吹）这种感觉很奇妙，在竹林里吹奏着自己制作的竹笛，仿佛我和这片竹林融为了一体。
游客g：（在音乐老师的指导下，认真地谱写着曲子）这是我第一次尝试创作关于竹林的音乐，这里的氛围给了我很多灵感。
（随着项目的推进，竹林文化旅游的名声越来越大，吸引了来自各地的游客，甚至还吸引了一些文化研究机构和媒体的关注。）
一位文化研究者（对着镜头说道）：这个竹林文化旅游项目非常独特，它不仅仅是让游客欣赏竹林的美景，更是深入地挖掘了竹林文化的内涵，并且通过多种创新的方式让游客参与其中，这对于传统文化的传承和发展有着积极的意义。
（媒体的报道让更多的人知道了这个项目，游客数量进一步增加。但同时，也给景区的管理带来了一些新的压力。）
韩俊熙：（看着景区内熙熙攘攘的人群，有些担忧地说）游客太多了，景区的承载能力好像有点吃不消了。
夏悦心：（点头）是啊，而且我们发现有些游客是为了跟风而来，并没有真正深入地去体验竹林文化。
竹翊：（沉思片刻）那我们可以采取限流措施，根据景区的环境承载能力来控制每天的游客数量。
林馨涵：（接着说）对于