有层次感和深度的故事脚本。）
编剧小李（拿着刚完成的故事大纲）：“在这个故事里，观众可以在不同的场景中选择角色的行为，比如在一场竹文化节上，选择是参与竹编竞赛还是专注于欣赏竹艺表演。然后每个选择后面都会有不同的情节发展和人物互动，通过这些经历，观众能更全面地了解竹文化。”
竹雅澜（仔细看着大纲）：“这个点子不错，但我们还可以增加一些更具挑战性的选择，比如在传承和保护竹文化面临困难时，让观众决定采取什么样的方式去应对。这样能让观众更深刻地体会到竹文化传承的重要性。”
墨逸尘（赞赏地看着小李和竹雅澜）：“嗯，我们还可以在影片中加入一些提示和引导，在观众做出选择后，适时地提供一些关于竹文化知识的解读，帮助他们在参与的同时更好地学习。”
（准备工作完成后，拍摄正式开始。在拍摄过程中，团队的每一个人都全身心地投入，力求为观众呈现出最精彩的竹文化盛宴。）
在一次拍摄一场竹林演出的场景中，演员们的表演生动而投入，展示了竹艺表演的高超技艺。
导演（对着演员们喊）：“大家注意一下表情和动作的细节，想象自己是在向观众传递竹文化的魅力。要让观众通过屏幕都能感受到竹的灵动和文化的底蕴。”
演员们纷纷点头，更加专注地投入到表演中。
（拍摄结束后，影片进入了后期的特效制作和编程阶段。这是一项极其复杂和细致的工作，需要专业的团队确保互动环节的流畅性和体验感。）
特效师小周（忙碌地在电脑前操作着）：“这个互动环节的特效制作难度比较大，但我会尽最大的努力让它达到最佳效果。我们通过巧妙的编程和特效设计，让观众的选择能够实时反馈到影片情节中，创造出独一无二的观影体验。”
经过数月的努力，互动式竹文化电影终于完成。在首映仪式上，许多观众带着期待的笑容走进了电影院。
观众a（在观看后兴奋地说）：“这种互动式的观影体验真的太新奇了！我仿佛真正走进了竹文化的世界，每做一个选择都有一种身临其境的感觉，让我对竹文化有了更深的认识。”
观众b（点头赞同）：