布，幕布上绣着金色的图案，给人一种庄严肃穆的感觉。
舞台上摆放着木质的讲台，讲台上覆盖着红色的绒布，显得格外庄重。
秦耕大步走向舞台，坐进了主讲席。
钱副院长是主持人，做了简短的介绍之后，秦耕开始讲座。
秦耕没有一丝一毫的怯场，大大方方说了两句开场白之后就开始了正题。
很多人开始感叹了。
一个年轻人，无论如何都应该有些紧张，有些腼腆，怯场是理所当然的事。
但是，秦耕似乎是讲台上的老将，他的台风极好。
本来还准备难为一下秦耕的人，现在突然没有底气了，人家有大将风度啊！
秦耕在前世是二级教授，课堂上上课，不说万次，几千次是有的，他面对的有学生，有同行，有专家。
他讲普通的大学课程，也讲学术讲座，他还做过国外医学院的访问学者，什么场面没见过？
今天在县医院的礼堂里讲学，完全就是小菜一碟了。
他都根本不需要备课。
他也确实没有专门的准备，信手拈来这词最准确。
他开始讲正题。
他讲病案，第一个是蛛网膜下腔出血。
这个案例一定要讲，因为70年代对蛛网膜下腔出血的治疗原则就是绝对卧床休息，止血和止痛。
有一个重大发现是20年后才注意到，蛛网膜下腔出血还有一种严重的并发症：脑血管痉挛，很多病例会出现大面积多部位的脑梗死，所以在治疗上要大胆使用脑血管扩张的药物。
讲解这个案例，就可以大幅度降低蛛网膜下腔出血的脑梗发生率。
果然，他这么一讲解，所有的医生都豁然见到了另一个医学境界，都说帮助太大了。
第二个案例是讲消化性溃疡的发病机理与治疗，这完全是颠覆认知的知识，把医生护士带到了医学的新天地。
两个案例，展开一讲，时间就用得差不多了。大家都聚精会神，等秦耕说：“下面是提问答疑的时刻。”众人突然议论起来。
“怎么这样快啊？”有人惊讶地问道。
“就过了一个半小时了？”另一个人疑